Lehramtsstudierende in Begabtenförderungswerken - Motivation, Überzeugungen und Bewertung der Förderung

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Forschen als System - Rekursive Reflexion als Methode der Erziehungswissenschaft

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Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz - Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele

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Berufsorientierung in der Krise? - Der Übergang von der Schule in den Beruf

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Reflexives Denken im Geographieunterricht - Eine empirische Studie zur Bestimmung von Schülerreflexion mithilfe von Weblogs im Kontext Globalen Lernens

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Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin

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Sehen und Entdecken - Visuelle Darstellungen im DaF-Unterricht

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Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf

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Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien - Partnerschaftsmodelle - Praktikumskonzepte - Begleitformate

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Referenzsysteme zur Unterstützung von Schulentwicklung

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