Pädagogische Qualität in der Kunstvermittlung - Was ein Forschungsprojekt im Museum leisten kann

von: Fabian Hofmann, 2020

Bildung und Heteronomie - Grundlegung einer kritischen Theorie des Subjekts wider seine Pragmatisierung

von: Thassilo Polcik, 2020

Zwischen Lust und Frust - Arbeitserfahrungen universitärer Sprachlehrender

von: Daniela Unger-Ullmann, 2020

Indigene Sprachen in der Bildung - Der Eigensinn der Bildungspraxis gegenüber Bildungspolitik und Forschung am Beispiel von Burkina Faso

von: Melanie David-Erb, 2020

Bildungsstandards - Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem

von: Ulrike Greiner, Franz Hofmann, Claudia Schreiner, Christian Wiesner, 2020

Wertebildung in der berufsorientierten evangelischen Religionspädagogik - Eine explorative Studie

von: Georg Wagensommer, 2020

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten - Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung

von: Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender, 2020

Werkstatt Inklusion - Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

von: Britta Baumert, Mareike Willen, 2020

Kirche mit Kindern - Empirische Befunde - Konzepte - Desiderate

von: Kirsti Greier, Bernd Schröder, 2020

Mehrsprachigkeit als Ressource - Zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I

von: Katja Schnitzer, 2020