Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik - Chancen für eine mathematische Grundbildung

von: Birgit Gysin, 2018

Literalität als milieuspezifische Praxis - Eine qualitative Untersuchung aus einer Habitus- und Milieuperspektive zu Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen

von: Natalie Pape, 2018

Baustellen in der österreichischen Bildungslandschaft - Zum 80. Geburtstag von Peter Posch

von: Herbert Altrichter, Barbara Hanfstingl, Konrad Krainer, Marlies Krainz-Dürr, Elgrid Messner, Josef T, 2018

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule - Umsetzung und Wirkung

von: Katja Adl-Amini, 2018

Somewhere over the rainbow - Discussions on homosexuality in education across Europe

von: Kristof De Witte, Oliver Holz, Lotte Geunis, 2018

Does 'What works' work? Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog

von: Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, 2018

Kinder- und Jugendliteratur - Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven

von: Bettina Bannasch, Eva Matthes, 2018

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität - Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

von: Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Johannes Hasselhorn, Annika Ohle-Peters, 2018

Überfachliche Kompetenzen im Sportunterricht - Governance von Lerninhalten am Beispiel der Bildungsplanreform 2016 in Baden-Württemberg

von: Ulrich Theobald, 2018

Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen - Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung

von: Anastasia Moraitis, Gül?ah Mavruk, Andrea Schäfer, Eva Schmidt, 2018