Schule im Kontext politischer Lernprozesse und kultureller Spezifik - Unterricht beforschen, vergleichen und verstehen

von: Sarah Nell-Müller, Annika Scholz, Noémie Genet, Christophe Straub, 2024

Zwischen Paradiesgarten und Musiklehramt - Zur Geschichte der Arbeitsgemeinschaft Schulmusik an den Musikhochschulen

von: Ortwin Nimczik, Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck, 2024

Vorkämpferinnen an der Alma Mater Philippina - Die ersten (Gast-)Hörerinnen an der Universität Marburg (1895 bis 1908)

von: Silke Lorch-Göllner, 2024

MINT-Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur

von: Beate Laudenberg, David Rott, 2024

Der Welt abhanden gekommen? - Zur Relevanz von Musikunterricht im gesellschaftlichen Dialog

von: Thomas Krettenauer, Adrian Niegot, Christoph Stange, Stefan Zöllner-Dressler, 2024

'Niemand darf verloren gehen ...?!' - Interdisziplinäre Perspektiven im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln

von: Juliane Ta Van, Katharina Biermann, Janine Wolf, Jens Dechow, 2024

Lebensweltbezüge im Mathematikunterricht - Interpretative Analysen von Lernprozessen

von: Elisa Bitterlich, 2024

Wissenschaftspropädeutik und Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe - Kompetenzen von Lernenden und Vorstellungen von Mathematiklehrkräften

von: Patrick Fesser, 2024

Resonanz in Zwischenräumen - Experimentelle Untersuchung historischer, übersehener und übriggebliebener Räume in Münster

von: Lena Mertins, Maike Wiemann, 2024

Die berufliche Bildung in Polen - Sondierungen - Perspektiven - Entwicklungspotenziale

von: Mareike Menzel, Thomas Schröder, Sven Schulte, 2024