Handeln wider besseres Wissen im Körperpflegeunterricht - Pflegedidaktisches Professionswissen und Professionshandeln von Lehrenden in der Pflegeausbildung

von: Heidi Kuckeland, 2020

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen - Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften

von: Paul Haller, 2020

Zweitspracherwerb im Kindergarten aus der Community-of-Practice-Perspektive - Ressourcen, Praktiken, Positionierungen

von: Lesya Skintey, 2020

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden - Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen

von: Stephan Schicker, 2020

Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer - Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen

von: Petra Sorg, 2020

Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen

von: Anke Hanft, 2020

Pädagogikunterricht zwischen pädagogischer Profilierung und Interdisziplinarität - Studien zur fachlichen Abgrenzung und fächerübergreifenden Ausrichtung

von: Jörn Schützenmeister, 2020

Lerngelegenheiten im Übergang von der Kita in die Grundschule - Die Gestaltung von Anschlussfähigkeit

von: Vanessa Henke, 2020

Musikgeragogik in der Praxis - Alteneinrichtungen und Pflegeheime

von: Hans Hermann Wickel, Theo Hartogh, 2020

Musik - Raum - Sozialität

von: Peter W. Schatt, 2020