International Yearbook for Research in Arts Education 5/2017 - Arts Education around the World: Comparative Research Seven Years after the Seoul Agenda

von: Teunis IJdens, Ben Bolden, Ernst Wagner, 2018

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität - Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

von: Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Johannes Hasselhorn, Annika Ohle-Peters, 2018

Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen - Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung

von: Anastasia Moraitis, Gül?ah Mavruk, Andrea Schäfer, Eva Schmidt, 2018

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule - Umsetzung und Wirkung

von: Katja Adl-Amini, 2018

Überfachliche Kompetenzen im Sportunterricht - Governance von Lerninhalten am Beispiel der Bildungsplanreform 2016 in Baden-Württemberg

von: Ulrich Theobald, 2018

Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule

von: Gerda Hagenauer, Tina Hascher, 2018

Forschungsinseln - Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung

von: Daniela Holzer, Bettina Dausien, Peter Schlögl, Kurt Schmid, 2018

Zeigt, was ihr könnt! - Wirkung eines Motivations- und Selbststeuerungstrainings für besonders begabte Underachiever (MoSt) in Form eines Kleingruppentrainings im schulischen Kontext

von: Anne Vohrmann, 2018

Berufliche Mobilität von Lehrpersonen - Eine empirische Untersuchung zum Berufswechsel von Primarlehrpersonen zu Berufsfachschullehrpersonen für Allgemeinbildung an Schweizer Berufsfachschulen

von: Pavel Novak, 2018

Das Lernen von Lehrerinnen und Lehrern, Organisationen und Systemen - Festschrift zum 60. Geburtstag von Konrad Krainer

von: Peter Posch, Franz Rauch, Stefan Zehetmeier, 2018