Heterogenität und Inklusion in den Schulpraktischen Studien

von: Kathrin te Poel, Patrick Gollub, Catrin Siedenbiedel, Silvia Greiten, Marcel Veber, 2023

Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive II

von: Birgit Brandt, Kerstin Gerlach, 2023

Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

von: Marion Döll, Magdalena Michalak, 2023

Dimensionen mathematischer Kreativität im Kindergartenalter - Eine interdisziplinäre Studie zur Entwicklung mathematisch kreativer Prozesse von Kindern unter mathematikdidaktischer und psychoanalytischer Perspektive

von: Melanie Beck, 2022

Fachliche Bildung in der digitalen Welt - Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken . Allgemeine Fachdidaktik Band 3

von: Volker Frederking, Ralf Romeike, 2022

Semiotische Prozess-Karten - Chatbasierte Inskriptionen in mathematischen Problemlöseprozessen

von: Christof Schreiber, 2021

Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht - Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I

von: Hanne Brandt, 2021

Praxishandbuch 3D-Druck im Mathematikunterricht - Einführung und Unterrichtsentwürfe für die Sekundarstufen I und II

von: Frederik Dilling, Birgitta Marx, Felicitas Pielsticker, Amelie Vogler, Ingo Witzke, 2021

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

von: Tim Sommer, 2020

Mathematiklernen im Kindergarten - Eine (mehrperspektivische) Untersuchung zu Chancen und Hürden beim frühen mathematischen Lernen in Erzieher*innen-Situationen

von: Anna-Marietha Vogler, 2020