Leistungsheterogenität und Kompetenzentwicklung. Zur Relevanz klassenbezogener Kompositionsmerkmale im Rahmen der KESS-Studie

von: Katja Scharenberg, 2012

Gefühle regieren den Alltag - Schwierige Kinder zwischen Angst und Aggression. mit Anmerkungen zur frühen Fremdbetreuung

von: Rüdiger Posth, 2012

Kooperation

von: Stephan Gerhard Huber (Hrsg.), Frederik Ahlgrimm (Hrsg.), 2012

Die Bedingung des menschlichen Lernens

von: Robert M. Gagné, 2011

Transaktionsanalyse und Salutogenese. Der Einfluss transaktionsanalytischer Bildung auf Wohlbefinden und emotionale Lebensqualität

von: Rosa C. Nowak, 2011

Konzept Changemanagement. Leitfaden und Verhandlungsstrategien für firmeninterne Veränderungen

von: Kirsten Plog, 2011

Integriertes Kompetenzmanagement. Ein Arbeitsbericht

von: Erich Barthel, Anke Hanft, Joachim Hasebrook (Hrsg.), 2011

Lehr-Lern-Forschung unter neurowissenschaftlicher Perspektive. Ergebnisse der zweiten Förderphase des Programms NIL: Neurowissenschaften – Instruktion – Lernen

von: Angela Heine, Arthur M. Jacobs (Hrsg.), 2011

Alfred Adler heute. Zur Aktualität der Individualpsychologie

von: Bernd Rieken (Hrsg.), 2011

Entwicklung und Lernen junger Kinder

von: Franziska Vogt (Hrsg.), Miriam Leuchter (Hrsg.), Annette Tettenborn (Hrsg.), Ursula Hottinger (Hrsg., 2011