Die deutsch-italienische Kommunikation - Theorie und Praxis der Interkultur

von: Claus Ehrhardt, Maria Paola Scialdone, 2016

Lernen mit Visualisierungen - Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik

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Fehlerkorrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht

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Professional vision in Lehrernetzwerken - Berufssprache als ein Weg und ein Ziel von Lehrerprofessionalisierung

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Ein zweisprachiges Wörterbuch konsultieren - Eine Untersuchung zur Wörterbuchbenutzung und Vorschläge für die Mikrostruktur von Einträgen Galicisch-Deutsch

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Informationsstrukturierung in chinesischen und deutschen Texten - Übersetzungsprobleme am Beispiel von Firmen-Selbstdarstellungen im Internet

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Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung - Eine empirische Untersuchung der Lehrer-Lerner-Interaktion im DaZ-Grundschulkontext

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Biliteralität - Eine Studie zu literaten Strukturen in Sprachproben von Jugendlichen im Deutschen und im Russischen

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Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler - eine Gruppe mit besonderen Potentialen - Beiträge aus Forschung und Schulpraxis

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Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse

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