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Waxmann Verlag GmbH, 2019
ISBN: 9783830989912 , 350 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 33,99 EUR
Mehr zum Inhalt
Impressum und Inhalt
gratis
Vorwort der Herausgeberinnen (Ada Sasse, Bärbel Kracke, Stefanie Czempiel & Sabine Sommer)
1,52 EUR
Inklusive Transformation in der Kommune – Jena als Beispiel (Ursula Schulzeck & Ada Sasse)
2,28 EUR
Inklusive Schulentwicklung als inklusive Stadtentwicklung – Meilensteine der Jenaer inklusiven Bildungslandschaft (Björn Uhrig & Frank Schenker)
4,18 EUR
Die Anfänge schulischer Inklusion und deren Entwicklung seit 40 Jahren (Ulf Preuss-Lausitz)
2,66 EUR
Inklusion in der Kommune aus bundesdeutscher Perspektive. Herausforderung und Chancen – Relevanz aus Sicht des Deutschen Städtetags (Klaus Hebborn)
Inklusion in den Kommunen – Kommunalpolitische Steuerung und Umsetzung (Björn Uhrig & Frank Schenker)
Sozialrechtliche und bildungspolitische Implikationen der UN-Behindertenrechtskonvention (Eberhard Eichenhofer)
3,04 EUR
Qualität im inklusiven Unterricht – erfassen, beschreiben, mit Schulen entwickeln (Bärbel Kracke & Ada Sasse)
Die Qualität schulischer Inklusion – exemplarisch erläutert (Bärbel Kracke, Ada Sasse, Stefanie Czempiel & Sabine Sommer)
7,98 EUR
Unterstützungssysteme in der inklusiven Bildungslandschaft Bremerhavens (Anke Detering)
1,14 EUR
Indikatorengestützte Steuerung inklusiver Bildung im Kreis Paderborn (Dana Tegge)
3,80 EUR
Inklusion und Jugendhilfe – Vom Einzelfall zur systemischen Lösung (Käthe Brunner)
Ämterinterne und ämterübergreifende Kooperation für schulische Inklusion in der Kommune (Christine Wolfer, Mandy Thieme & Beate Butters)
Gespräche, Konzepte und Gründungen – Jenaer Schulentwicklung aus biographischer Perspektive (Axel Weyrauch)
Qualifizierte Schulbegleitung als Aufgabe sozialer Träger (Anne-Katrin Thierschmidt)
1,90 EUR
Partnerschaftliche Elternarbeit – Biographische Etappen im inklusiven Bildungssystem aus Elternperspektive (Dirk Strecker)
„Man muss es ausprobieren“ – Lerngelegenheiten der Lehrkräfteprofessionalisierung für inklusiven Unterricht (Sabine Sommer)
„So unspektakulär das auch ist, was ich da mache, so wichtig ist das auch“ – Tätigkeiten und Rollenverständnis von Schulbegleiter/innen im inklusiven Unterricht (Stefanie Czempiel)
Gut strukturierte Räume für heterogene Klassen. Raumentwicklung als Ausgangspunkt inklusiver Schulentwicklung (Anette Berg, Annett Hardieß & Ute Plötner (unter Mitarbeit von Ada Sasse))
Netzwerke für Bildungsübergänge. Übergangskonferenzen für Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf (Dorit Weber-Liel, Kerstin Mayhack, Peter Noack & Bärbel Kracke)
Schulische Inklusion gestalten und Transformationsprozesse in der Kommune erforschen (Ada Sasse & Bärbel Kracke)
Anhang 1. Leitfaden für Interviews mit Schulleitungen
0,76 EUR
Anhang 2. Leitfaden für Interviews mit Lehrer/innen
Anhang 3. Leitfaden für Interviews mit Integrationshelfer/innen
0,57 EUR
Anhang 4. Unterrichtsbeobachtungsbogen
Anhang 5. Lehrerfragebogen
2,47 EUR
Anhang 6. Schulportrait
Anhang 7. Dokumentation der Entwicklung von Schul- und Unterrichtskultur für Inklusion
0,95 EUR
Autorinnen und Autoren
0,19 EUR
Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen MwSt.