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Waxmann Verlag GmbH, 2015
ISBN: 9783830982241 , 334 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 30,99 EUR
Mehr zum Inhalt
Buchtitel
gratis
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„… für das Gemeinwohl an der Sache orientiert“. 30 Jahre bildungs- und gewerkschaftspolitisches Engagement in und für Hamburg
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Transforming schools with emergent bilingual students: The CUNY-NYSIEB Project
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Die Schule der Freundschaft. Vom Scheitern eines Projekts der Bildungsentwicklungshilfe zwischen der DDR und der VR Mosambik
Von den RAA zu den „Kommunale Integrationszentren“ in NRW. Eine Entwicklungsgeschichte aus Nordrhein-Westfalen
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Vom Nutzen eines Modellprogramms. „FörMig“ („Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund“) aus der Sicht eines an seiner Umsetzung Beteiligten
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„Südbedrohung der EU“. Transformationsprozesse der EU-Mittelmeerpolitik
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Some reflections on the commandment. “You shall not take the name of the Lord your God in vain”(Ex. 20:7)
Ein Gott, der zu tanzen und zu dichten versteht und gerecht ist. Vom Gottesbild zur Exegese
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Erziehungsziele und Erziehungsstile in muslimischen Familien
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Positionen von Jugendlichen zu Religion und Vielfalt. Fallbeispiel in Hamburg
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Die Hamburger Staatsverträge mit Muslimen und Aleviten im Spiegel der Bevölkerungsmeinung. Zur Notwendigkeit gesellschaftlichen Dialogs
Der liebe Gott und das liebe Geld
Bildungserfolge und Aufstiegskarrieren. Probleme der Forschung zur intergenerationalen Mobilität in Einwandererfamilien in Deutschland
Von den „Mühen der Berge“ zu den „Mühen der Ebene“. Von der „Verbesserung der Lehrerbildung auf dem Gebiet des Ausländerunterrichts“ (1981) zur Lehrerbildung für die „Schule der Vielfalt“ (2013)
Zum Ausbildungsprozess der türkischen Deutschlehrenden auf Basis der curricularen Entwicklungen
Organisiertes Schulversagen – oder: Anforderungenan die Schule in der Einwanderungsgesellschaft
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Autorinnen und Autoren
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