Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? - Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund

Inhalt

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Editorial: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungsystem?

2,00 EUR

Nutzung unterschiedlicher Evaluationsdaten an Berliner und Brandenburger Schulen

8,00 EUR

Welche Wissensbestände nutzen Schulen im Kontext von Schulentwicklung?

5,75 EUR

Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte

5,75 EUR

Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht im Kontext testbasierter Schulreform

6,00 EUR

'Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden'?

8,25 EUR

Akteurkonstellation zwischen Schulträger und Schule

4,50 EUR

Belastungserleben von Schulleiterinnen und Schulleitern im Rahmen erweiterter schulischer Eigenständigkeit

6,25 EUR

Schulische Selbststeuerung durch interne Evaluation

7,25 EUR

Datennutzung und Schulleitungshandeln an Schulen in weniger begünstigter Lage

7,25 EUR

'Da ist einfach ’ne gewisse Leistungs- und auch Schulentwicklungsgrenze erreicht!'

5,25 EUR

Bericht : Die Förderung des Practice Impact Empirischer Bildungsforschung als Herausforderung für die Koordination von Forschungsverbünden

2,00 EUR