"Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte. Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses ""Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen"""

von: Claudia Benholz (Hrsg.), Gabriele Kniffka (Hrsg.), Elmar Winters-Ohle (Hrsg.)

Waxmann Verlag GmbH, 2010

ISBN: 9783830973232 , 205 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 22,40 EUR

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"Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte. Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses ""Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen"""


 

Abstracts

6

Inhalt

10

Vorwort

12

Language Support for Pupils from Families with Migration Backgrounds: Challenging Monolingual Instructional Assumptions

14

Learning Academic Registers in Context: Challenges and Opportunities in Supporting Migrant Learners

26

Making Content Comprehensible for Language Minority Students in the Mainstream Classroom: The SIOP Model

40

Sensitizing Science Teachers to the Needs of Second Language Learners

54

Evaluation im Rahmen von Sprachförderprojekten

74

Lesefertigkeiten testen und fördern

96

Sprachkenntnisse einschätzen – Schreibfertigkeiten fördern

116

Aus Texten lernen

138

Schule und Ausbildung als semiotische Lehrzeit - Zur konstitutiven Funktion von Sprache

168

Inhalte nutzen, Sprache entwickeln - Der planvolle Weg zu einem sprachbewussten Fachunterricht

188