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Inhalt
6
Vorwort
10
Keynotes
14
Zur Zukunft des lebenslangen Lernens in Hochschulen und in Wissenschaftseinrichtungen
14
Hochschulweiterbildung im internationalen Wettbewerb – Wie positionieren sich deutsche Hochschulen?
18
Die Öffnung der Hochschule für Berufstätige – Nationale und internationale Perspektiven
28
Widening Participation to Higher Education in the UK
42
Access and Relevance in American Higher Education
46
Workshop I
50
Ausrichtung der Hochschule auf Strukturen lebenslangen Lernens – Zusammenfassung der Ergebnisse
50
Lifelong Learning at the Universities in Finland
54
Chancen und Probleme der Umsetzung von Weiterbildung und Lifelong Learning an Hochschulen
68
Workshop II
74
Zielgruppenorientierung in der Programmentwicklung und im didaktischen Design – Zusammenfassung der Ergebnisse
74
„Fachkräfte“ als Zielgruppe in der Personalentwicklung: Wie müssen Lernen und Wissenstransfer aus der Sicht der Unternehmen gestaltet sein?
76
Workshop III
80
Neue Angebotsformen des Wissenschafts-und Forschungstransfers – Zusammenfassung der Ergebnisse
80
Erfolgreiche Formen des Wissenstransfers
82
Neue Angebotsformen des Wissenschafts- und Forschungstransfers: „ Grundlagenforschung – Motor der Volkswirtschaft“
92
Workshop IV
104
Linking the Public with Science and Research – Zusammenfassung der Ergebnisse
104
Wissenschaftsvermittlung im Science Center am Beispiel des Universum® Bremen
108
Wie kann Wissenschaft für die Öffentlichkeit attraktiv gestaltet werden? Ein Vorgehen mit allen Sinnen am Beispiel des Museums für Naturkunde Berlin
116
Workshop V
124
Kooperationen zwischen Wirtschaft und Wissenschaft: Barrieren überwinden?! – Zusammenfassung der Ergebnisse
124
A Marriage Made in Hell: Universitäres Bildungsverständnis und die Lernherausforderungen komplexer Unternehmen
132
Hochschulen und Unternehmen – von Freiheit der Lehre zu Kooperation und Miteinander
138
Workshop VI
142
Zukunft der Einrichtungen für Hochschulweiterbildung im Bologna- Kontext – Zusammenfassung der Ergebnisse
142
Aus dem Elfenbeinturm in die Exzellenz-Leuchttürme?
146
Aufgaben der Hochschulweiterbildung aus internationaler ( nordamerikanischer) Perspektive
156
Workshop VII
166
Qualitätssicherung in der Hochschulweiterbildung als Wettbewerbsfaktor – Zusammenfassung der Ergebnisse
166
A Roadmap to Quality Assurance in Continuing Education
170
The Relevance of Institutional Evaluation for Quality Assurance in Continuing Higher Education
178
Workshop VIII
186
Anrechnung von Kompetenzen als Anforderung im Bologna- Prozess – Zusammenfassung der Ergebnisse
186
Validation of Non-Formal and Informal Learning in Universities in France
188
Verzahnung zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung durch Kompetenzanrechnung
200
Podiumsdiskussion: Statements der Diskutanten
210
Kurzbiographien der Referentinnen und Referenten
220
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