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Der Mercator-Förderunterricht. Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende
Vorwort
6
Einwanderungsgesellschaft gestalten – Integration vorantreiben
6
Inhalt
8
Der Förderunterricht
10
Bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Das Projekt „ Förderunterricht“ der Stiftung Mercator
12
Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Duisburg- Essen
24
Vernetzung von Forschung, Lehre und regionaler Schulentwicklung in dem Projekt: „ Förderung der Exzellenz und sprachlich- kulturellen Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund“
36
Ffm – Förderkurse für junge Migranten. Ein studentisches Förderprojekt für Jugendliche in der Sekundarstufe I
48
Mercator-Feriencamps in Berlin: DaZ- Schreibprojekt und Berufsorientierung
86
Herbstschule. Ein Ferienprojekt in Schwäbisch Gmünd
108
Der Förderunterricht im Lichte der Lehrerausbildung
120
Förderunterricht – vom Projekt zur Lehrerbildung: Verstetigung des Projekts „ Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund“ der Stiftung Mercator in der Lehrerbildung am Beispiel der Technischen Universität Dortmund
122
Zum Anforderungsprofil für Lehrkräfte in mehrsprachigen Klassen
142
Kollegiale Beratung in der (Förder-)Lehrerausbildung
160
Sprachstandsmessung
178
Konzeptualisierung und aktueller Entwicklungsstand eines Computerprogramms zur Erfassung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Sekundarstufe I
180
C-Tests in der Ferienschule: Entwicklung, Einsatz, Nutzen und Grenzen
196
Fehleranalyse
216
Didaktik und Methodik des DaZ- Unterrichts
230
Politik im Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache: Ein positiver Erfahrungsbericht
232
Förderung des interkulturellen und interreligiösen Lernens durch Vermittlung von Textverarbeitungsstrategien am Beispiel verschiedener Weltreligionen
244
Fehler und Fehlerkorrektur bei schriftlichen Arbeiten von mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern
260
Möglichkeiten der Integration von Phonetikübungen in den DaZ- Unterricht
278
Autorinnen und Autoren
292
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