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Waxmann Verlag GmbH, 2012
ISBN: 9783830976523 , 300 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 26,90 EUR
Mehr zum Inhalt
Inhalt und Vorwort
gratis
Der Umgang mit Diversität als ein fundamentales Problem der französischen Schule
3,60 EUR
Unterricht, interkulturelle Bildung und Schule
Der Umgang mit Mehrsprachigkeit im französischen Schulsystem
Das Eintauchen in eine andere gymnasiale Welt: einige Reflexionen über die Ziele der internationalen Mobilität. Von einem verschulten zu einem lernenden Schüler?
4,32 EUR
Schüler im Austausch zwischen Frankreich und Deutschland. Ein Vergleich der schulischen Erfahrungen
2,52 EUR
Biographische Prozesse in deutsch-französischen Begegnungen
Unterrichtsanfänge in Frankreich und Deutschland: „autoritär“ oder „chaotisch“ – eine Frage der Perspektive?
2,88 EUR
Beweisprozesse im Mathematikunterricht – verstehen, vergleichen und erklären
Selbst- und Weltverstehen – didaktisches Handeln und Lernanlässe im Schulunterricht in Frankreich
3,24 EUR
Éducation Civique – konzeptuelles Lernen mit Schulbüchern
Die Interpretation ‚fremder‘ Räume – die Erprobung einer noch auszubauenden Forschungsperspektive
Forschungsbeiträge zu Unterrichtspraktiken in der Ausbildung und Professionalisierung von Lehrenden
Lernen und praktizieren – Reflexionen über den Stellenwert der Praxis in der Lehrerausbildung in Frankreich
Die Lehrer von morgen. Zur Transformation des Lehrerberufs in Frankreich am Beispiel der Lehrerbildungsreform von 20101
3,96 EUR
Die kulturelle Imprägnierung des eigenen Blicks – ein Fallbeispiel aus der Lehrerbildung an der Universität Mainz
Autorinnen und Autoren
0,18 EUR
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