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Inhalt
6
Vorwort
8
Zwischen Konflikt und Solidarität
12
Generationenbeziehungen im 20. Jahrhundert
12
1. Generationenbeziehungen in Arbeiterfamilien bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts
14
2. Generationenbeziehungen in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
19
2.1 Wohnen
20
2.2 Kontakte
22
2.3 Persönliche Hilfeleistungen
23
2.4 Finanzielle Transfers
26
3. Fazit und Ausblick
29
Literatur
32
Erinnerte Gefühle – erzählte Erinnerungen
36
Über Erfahrungen in Krieg und Nationalsozialismus
36
„Der war bei der Waffen-SS, also das war auch ’n ganz Lieber“
38
„Er war attraktiv und das war eben so diese erste Zeit“
43
„Wenn man so ’n bisschen Feingefühl hat, denn bohrt man ja nicht“
48
„Er hatte eben die Aufsicht oder so, dass das funktionierte“
51
Schlussbetrachtung
54
Literatur
57
„Ein deutscher Junge weint nicht“
60
Erziehungserbschaften im 20. Jahrhundert und ihre Weitergabe
60
1. Fragen
60
2. Annäherungen und historische Tiefenbohrungen
61
3. Die Jahre des Nationalsozialismus
65
4. Nachhaltige Kriegskinderprägungen
69
5. Generationelle Transmissionen von Überzeugungen und Werten
71
6. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts: Wer fragt wen und wer fragt was?
75
Literatur
76
Generation Neuanfang?
80
Erwachsenwerden in der Nachkriegszeit am Beispiel der Region Lippe
80
„Nachkriegsjugend“ als Generation?
81
Ortsbestimmung bei Kriegsende
82
Suche nach Orientierung
89
Literatur
96
Quellen
96
„Ich glaube niemals, dass die Mütter das gern gemacht haben“
98
Weibliche Berufstätigkeit in Ostdeutschland – eine soziale Erzählung in intergenerationeller Rede
98
Zum Narrativ der Vollberufstätigkeit
98
Die Generationen im Fokus der Feldforschung
100
Generation und Narration
101
„Was hätte ich denn machen sollen – ab jetzt Hausfrau sein?“
104
„Ich glaube niemals, dass die Mütter das gern gemacht haben“
107
„Ich war, wie gesacht, ganz stolz und war ja nu berufstätich“
110
Offizielle Erzählung – intergenerationelle Rede – private Praktiken
111
Literatur
114
Jeder Generation ihr Kleid?
116
Überlegungen zu Generationalität in Mutter-Tochter-Beziehungen
116
Erinnerung an Kleidung als Akt generationeller Selbstverortung
119
Material und Stil als Referenzpunkte generationeller Zuschreibungen
123
Schlussbetrachtungen
127
Literatur
129
Medienwelten für Kinder, Eltern und Großeltern?
132
Generationale Ordnung in der mediatisierten Lebenswelt
132
Einleitung
132
Zum Begriff der Generation im Kontext des medialen Wandels
133
Mediatisierung der Lebenswelten von Kindern und Erwachsenen
134
Medienwelten als generationale Fremdheitserfahrungen
135
Das Problem „der Fremdheit“ als Stereotyp
136
Medienkindheit als öffentliches Thema
140
Abschlussbemerkungen
144
Literatur
145
Genealogie ohne Generationen
148
Verwandtschaft in der populären Forschung
148
Verwandtschaftsforschung und Verwandtschaftsformen
150
Begriffe: von Familie zu Verwandtschaft, von Verwandtschaft zur Verbundenheit und zu Lebensformen
152
Konzepte: praxeologische Perspektive – Wie werden Genealogien gemacht?
153
Konzepte: Aktanten und Netzwerke
157
Verwandtschaftsforschung in der Volkskunde und Europäischen Ethnologie
159
Genealogische Praktiken: Forschungsansätze und Interpretationen
160
„Es hat mich interessiert, wie hängen die zusammen?“
163
Verwandtschaft ohne Generation: von der hierarchischen Ordnung des Sozialen zum beziehungsreichen Sammeln von Verbindungen
174
Literatur
177
Autorinnen und Autoren
182
Tagungsteilnehmer und -teilnehmerinnen
183
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