The Lifelong Learning University

Inhalt

I Perspektiven von Lifelong Learning an Universitäten und Hochschulen – der Versuch einer Kontextualisierung

„Prozesse für Lifelong Learning ermöglichen – eine Kernaufgabe der Universität der Zukunft“*

Lebenslanges Lernen als integrativer Bestandteil einer europäischen Forschungsuniversität

Lifelong Learning an der Universität: einige Überlegungen aus bildungswissenschaftlicher Sicht

II Wie zeigen sich Lifelong Learning Activities an Universitäten und Hochschulen? Aktuelle Formen, Formate und Herausforderungen

„ Aus dem Gehäuse befreit“

Open Educational Resources als Lifelong-Learning- Strategie am Beispiel der TU Graz

Technologien für lebenslanges Lernen

Forschungsorientierte berufsbegleitende Weiterbildung und Promotion

Lebenslanges Lernen erforschen

Entrepreneurship Education an Universitäten

Impact Learning: Bildung des Weiteren

III Lifelong Learning als Management-Herausforderung an Universitäten und Hochschulen

Qualitätssicherung und -management im Lifelong Learning an Hochschulen

Professionelles Bildungsmanagement als notwendige Perspektive für die Universität der Zukunft

Vom Lehrplan des Abendlandes zum Human Resource Management

IV Status quo in Österreich – zur Positionierung österreichischer Universitäten in der Lifelong- Learning- Diskussion

Lifelong Learning und die Österreichische Universitätenkonferenz

Lifelong Learning – Anspruch und Wirklichkeit an österreichischen Universitäten

V Was bringt die Zukunft? Ein Ausblick

Warum sollten Berufstätige an Universitäten lernen?

Zukünfte wissenschaftlicher Weiterbildung

Bibliographie

Autorinnen und Autoren