Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme - Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze

Buchtitel

gratis

Einführung und zusammenfassende Darstellung des Forschungsprojekts (Friedrich Schweitzer, Magda Bräuer, Martin Losert)

4,40 EUR

1.1 Bedeutung interreligiösen Lernens in Gesellschaft, Arbeit und im Religionsunterricht an beruflichen Schulen (Reinhold Boschki, Matthias Gronover, Simone Hiller)

2,00 EUR

1.2 Empirische Untersuchungen zum interreligiösen Lernen: Forschungskontexte – Untersuchungsdesigns – Desiderate (Friedrich Schweitzer)

2,60 EUR

1.3 Interreligiöse Kompetenz: Stand der Diskussion – Aufgaben der Forschung – Ausgangspunkte für die empirische Untersuchung

2,80 EUR

1.4 Möglichkeiten der didaktischen Umsetzung –Einführung in die Unterrichtseinheiten (Matthias Gronover, Hanne Schnabel-Henke)

2,60 EUR

2.1 Entwicklungsarbeiten und Vorstudien (Magda Bräuer)

3,60 EUR

2.2 Empirische Befunde zur interreligiösen Kompetenzentwicklung in Bank- und Industriefachklassen (Martin Losert)

6,40 EUR

3. Zur Bedeutung der Befunde – Konsequenzen für religionsdidaktische Forschung und religionspädagogische Theoriebildung (Friedrich Schweitzer, Reinhold Boschki)

1,20 EUR

Literatur

1,60 EUR

Anhang A. Unterrichtseinheiten

17,20 EUR

Anhang B. Fragebogen

2,80 EUR

Anhang C. Qualitative Auswertung der Lehrer- undSchülergruppeninterviews (Magda Bräuer)

1,80 EUR

Anhang D. Ergebnisse der Faktorenanalysen

0,60 EUR

Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

0,40 EUR

Autorinnen und Autoren

0,60 EUR