Generation Hochschulabschluss: Vielfältige Perspektiven auf Studium und Berufseinstieg - Analysen aus der Absolventenforschung

von: Choni Flöther

Waxmann Verlag GmbH, 2015

ISBN: 9783830982210 , 146 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 21,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Generation Hochschulabschluss: Vielfältige Perspektiven auf Studium und Berufseinstieg - Analysen aus der Absolventenforschung


 

Buchtitel

1

Inhalt

4

Generation Hochschulabschluss. Einleitung

5

Literatur

11

Absolventenstudien – Ansprüche und potenzielle Leistungen für Entscheidungen im Hochschulsystem

13

Vorbemerkung

13

1 Das Interesse an der beruflichen Situation von Absolventinnen und Absolventen

14

2 Grundzüge der Beziehungen von Hochschule und Beruf

16

3 Relevanz der Beziehungen von Studium und Beruf für verschiedene Handlungsbereiche der Hochschulen

18

4 Absolventenstudien – eine vielgenutzte Informationsquelle

20

5 Der Start: Ausschließlich Erhebung von ausgewählten Strukturdaten und Diskussion der Passung von Studium und Beruf

21

6 Komplexitätsgewinn mit differenziertem Blick auf Beschäftigung und Tätigkeit

23

7 Komplexitätsgewinn mit Blick auf berufliche Orientierungen und über den Beruf hinaus

26

8 Komplexitätsgewinn mit Blick auf die Studienvoraussetzungen, die Studiensituation, die Studierenden und die Ergebnisse des Studiums

27

9 Differenzierungsgewinn durch Blick auf die einzelnen Hochschulen und Studiengänge

31

10 Chancen und Probleme bei der Nutzung der Ergebnisse von Absolventenstudien

34

Literatur

37

Studienbedingungen in den Naturwissenschaften und der Mathematik aus der Sicht von Absolventinnen und Absolventen

40

1 Charakterisierung der Stichprobe

40

2 Dauer und Finanzierung des Studiums

44

3 Die Bewertung von Lehr- und Lernformen während des Studiums

48

4 Bewertung der Studienangebote und -bedingungen

51

5 Qualität der Lehre

54

6 Beratung und Betreuung

55

7 Kompetenzen

58

8 Zufriedenheit mit dem Studium

58

9 Zusammenfassung

59

Literatur

59

Der Blick zurück. Wie beurteilen Lehramtsabsolventinnen und -absolventen ihr Studium?

61

1 Das Profil der Lehramtsabsolventinnen und -absolventen des Jahrgangs 2010

62

2 Das Studium

64

2.1 Studiendauer

64

2.2 Einstellung zum Studium

66

2.3 Vermittlung von Fertigkeiten und Fähigkeiten

67

2.4 Retrospektive Beurteilung der Studienangebote und -bedingungen

70

3 Vorbereitungsdienst

74

3.1 Handlungsfelder des Lehrerberufs – Anforderungen und Erfüllung

75

3.2 Belastung im beruflichen Alltag

78

4 Berufliche Adäquanz

79

5 Zusammenfassung und Diskussion

83

Literatur

85

Ehrenamtliches Engagement als Sozialkapital bei der Beschäftigungssuche?

87

1 Einleitung

87

2 Daten

88

3 Soziodemographische Merkmale

90

4 Ehrenamtliches Engagement als soziales Kapital

92

5 Ergebnisse

93

5.1 Wege der Beschäftigungssuche

94

5.2 Erfolgreicher Weg der Beschäftigungssuche

95

6 Fazit

99

Literatur

100

At the Top? Die berufliche Situation promovierter Absolventinnen und Absolventen

102

1 Die Promotionsphase

103

2 Beschäftigungssituation während der Promotion

107

3 Die Promovierten

111

4 Die Promotion

112

5 Berufsübergang nach der Promotion

114

6 Berufliche Situation 1,5 Jahre nach der Promotion

115

6.1 Verbleib in Wissenschaft und Forschung und in nicht wissenschaftlichen Tätigkeitsfeldern

115

6.2 Angemessenheit von Ausbildung und beruflicher Tätigkeit

118

6.3 Einkommen

120

6.4 Zufriedenheit mit der beruflichen Situation

122

7 Zusammenfassung

122

Literatur

123

Die Bedeutung von Absolventenstudien für die Hochschulentwicklung. Zusammenfassung einer empirischen Studie

125

1 Einleitung

125

2 Potenzielle Anwendungsfelder von Absolventenstudien

127

Erstes Anwendungsfeld: Qualitätsmanagement

129

Zweites Anwendungsfeld: Akkreditierung

130

Drittes Anwendungsfeld: Studiengangsentwicklung

132

Viertes Anwendungsfeld: Sonderauswertung für Verwaltung und Hochschulleitung

135

Fünftes Anwendungsfeld: Außendarstellung und Positionierung

135

Sechstes Anwendungsfeld: Career Service

136

Siebtes Anwendungsfeld: Studienberatung

137

Achtes Anwendungsfeld: Alumni-Arbeit bzw. Alumni-Service

138

3 Fördernde und hemmende Faktoren der Nutzung von Absolventendaten

140

Literatur

143

Autorinnen und Autoren

145