Evaluation in Kultur und Kulturpolitik - Eine Bestandsaufnahme

von: Vera Hennefeld, Reinhard Stockmann

Waxmann Verlag GmbH, 2013

ISBN: 9783830978190 , 245 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 26,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Evaluation in Kultur und Kulturpolitik - Eine Bestandsaufnahme


 

Inhalt

6

Vorwort

8

Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Kultur und Kulturpolitik in Deutschland

10

Zusammenfassung

10

1. Kunst und Kultur als meritorische Güter

10

2. Subventionen und Evaluationen

15

3. The Wind of Change

20

4. Folgerungen für die Kulturpolitik

22

5. Wirkungsforschung und Evaluationen im Kulturbetrieb

24

6. Fazit

31

Literatur

33

Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Auswärtigen Kulturpolitik Deutschlands

36

Teil I: Politische Ansätze

36

Zwischenfazit

44

Teil II: Praktische Ansätze

45

Fazit

51

Literatur

52

Zur Methodik von Evaluationen in der Kultur und Kulturpolitik

54

Zusammenfassung

54

1. Evaluation hat sich durchgesetzt

54

2. Evaluationsvoraussetzungen

59

3. Ziele und Aufgaben der Evaluation in Kultur und Kulturpolitik

62

4. Bewertungskriterien der Evaluation

68

5. Evaluationsdurchführung

71

6. Monitoring

74

7. Partizipativer Evaluationsansatz

76

8. Qualität von Evaluationen

83

Literatur

85

Einflüsse der föderalen Struktur der Kulturförderung in Deutschland auf die Bedeutung von Evaluation und die Evaluationspraxis im Politikfeld Kultur

88

Zusammenfassung

88

1. Föderale Struktur deutscher Kulturförderung und deren Bedeutung für das Politikfeld Kultur

88

2. Herausforderungen für Evaluationen in der Kultur

90

3. Evaluation von Projekten, Institutionen und Förderpraxis

94

4. Was wird betrachtet: die Qualität des Managements oder die Qualität der Kunst?

96

5. Die Beihilfen – Debatte auf europäischer Ebene

98

6. Vorliegendes Verständnis von Evaluation

98

7. Exemplarische Vorgehensweisen und deren Implikationen

99

8. Fazit

107

Literatur

107

Online

109

Wirkungsforschung in der Kulturellen Bildung

112

Zusammenfassung

112

1. Einleitung

113

2. Kulturelle Bildung – ein Begriff, viele Konzepte!

115

3. Wirkungsforschung und Wirkungsanalyse in der Kulturellen Bildung

118

4. Stand der Forschung – Chancen und Herausforderungen unterschiedlicher Ansätze von Wirkungsforschung

120

5. Zusammenfassung und Ausblick: Warum und wozu innovative Wirkungsforschung?

134

Literatur

135

Zielvereinbarungen und Evaluation als Instrumente zur strategischen Steuerung der Mittlerorganisationen in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik Deutschlands

138

Zusammenfassung

138

1. Einleitung

139

2. Das Konzept der Zielvereinbarungen

142

3. Strategische Steuerung durch Zielvereinbarungen in der AKBP

146

4. Fazit

157

Literatur

160

A Survey of Surveys: Eine international vergleichende Metastudie repräsentativer Bevölkerungsstudien zur Kulturnutzung

164

Zusammenfassung

164

1. Einleitung

164

2. Theoretische Grundlagen der Bevölkerungsstudien zur Kulturnutzung

165

3. Methodik

171

4. Zur Liste der analysierten Studien

172

5. Studienvergleich zu Inhalten, Methoden und Theorien

175

6. Fazit

187

Literatur

189

Elektronische Quellen

192

Wirkungsevaluation von Veranstaltungen zur themenspezifischen Sensibilisierung

194

Zusammenfassung

194

1. Einleitung

194

2. Methodische Grundlagen der kausalen Wirkungsprüfung

197

3. Praxisbeispiel: Klimabezogene Verbraucheraufklärung auf der Internationalen Automobilausstellung

203

4. Zusammenfassung und Fazit

217

Literatur

218

Entwicklung eines kulturraumsensiblen Monitoringinstruments – Möglichkeiten und Grenzen!?

222

Zusammenfassung

222

1. Einleitung

222

2. Anforderungen an das Instrument

224

3. Monitoringinstrument

234

4. Schlussfolgerungen

240

Literatur

241

Autorinnen und Autoren

244