Einführung in die Berufliche Förderpädagogik - Pädagogische Basics zum Verständnis benachteiligter Jugendlicher

Buchtitel

Inhalt

Vorwort

Teil I: Grundannahmen und Setzungen

1 Menschenbild und Pädagogische Individualisierung

2 Kompetenzfeststellung und Förderplanung

3 Curriculum und Didaktik

4 Professionalisierung des Fachpersonals

5 Pädagogische Organisation: Qualitätsentwicklung und interne Kooperation

6 Produktionsorientierung und Beruflichkeit

Teil II: Zentrale Debatten und Erkenntnisse

7 Zielgruppen: Förderpädagogische Klassifikationen und individuelle Problemlagen

8 Pädagogische Grundhaltungen und Leitideen

9 Übergangsverläufe und biographische Karrieremuster

10 Kooperation und Netzwerkbildung

11 Der Übergangssektor: Ein Puffer zwischen Schule und Beruf

12 Die Produktionsschule: Didaktisches Vorbild

Teil III: Gesellschaftliche Einbettungen und Rahmungen

13 Exklusion und Desintegration – Gesellschaftliche Wirkfaktoren

14 Rechtliche Rahmenbedingungen und administrative Steuerung

15 Zur Finanzierung der Benachteiligtenförderung

16 Milieu und Lebenswelt

17 Politischer Diskurs: Das Beispiel der „Ausbildungsreife“

18 Zur Weiterentwicklung der Beruflichen Förderpädagogik

Literatur