Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

Buchtitel

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Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokusder Bildungsforschung. Zur Einführung (Ina Biederbeck & Martin Rothland)

2,16 EUR

Lerngelegenheiten in Schulpraktika und ihre Bedeutung für professionsbezogene Kompetenzen von Lehramtsstudierenden (Isabelle Grassmé, Antje Biermann & Michaela Gläser-Zikuda)

2,70 EUR

Lerngelegenheiten im niedersächsischen Langzeitpraktikum. Unterrichtsbesprechungen professionalisieren (Timo Beckmann, Timo Ehmke, Katharina Müller,Jane Brückner, Stefan Spöhrer & Sandra Witt)

2,70 EUR

Die Nutzung von Schülerrückmeldungen zum eigenen Unterricht im Praxissemester aus der Sicht von angehenden Lehrpersonen (Katharina Neuber)

2,70 EUR

Praxisphasen in der Hochschule? Die Erziehungswissenschaftliche Lehr- und Forschungswerkstatt (ELF) der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster als Lern- und Erfahrungsraum zur Handlungskompetenzentwicklung (Anna Grabosch & Stefanie van Ophuysen)

3,24 EUR

Selbstwirksamkeitserwartungen und Attributionsstile von Lehramtsstudierenden (Kathrin Ding, Carsten Rohlfs & Birgit Spinath)

3,24 EUR

Professionalisierung im Praxissemester. Veränderungen von Kompetenzerleben und Überzeugungen (Manuela Keller-Schneider)

4,32 EUR

Was sind Effekte des Praxissemesters? Zur Beforschung des Praxissemesters Katholische Religionslehre (Carina Caruso)

2,70 EUR

Lerneffekte und empfundene Arbeitsbelastung durch universitäre und schulpraktische Anforderungen im Praxissemester (Sarah Mertens, Sabine Glock & Cornelia Gräsel)

2,70 EUR

Profile der Berufswahlmotivation Gymnasiallehramtsstudierender der Bildenden Kunst. Zwischenbefunde einer empirischen Längsschnittstudie über kunstpädagogische Entwicklungsprofile unter Einfluss des Schulpraxissemesters (Annette Hermann & Barbara Bader)

4,32 EUR

Wie kann der Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester gelingen? Erste Ergebnisse einer qualitativen vergleichenden Fallstudie (Martina Homt & Stefanie van Ophuysen)

2,70 EUR

Forschende Praxisphase angehender Lehrkräfte im Schülerlabor. Konzeptionierung und Evaluation (Kerstin Röllke & Norbert Grotjohann)

3,24 EUR

„lebensweltlich halt irgendwie da so“. Zur Relationierung von wissenschaftlich-reflexivem und Erfahrungswissen in Mentoringgesprächen über Englischunterricht (Inga Rosemann)

3,24 EUR

Selbstbestimmt unterrichten dürfen. Kontrolle unterlassen können (Gabriele Mayer-Frühwirth)

2,16 EUR

Professionalisierungsverständnisse von Lehrkräften in der Begleitung Studierender im Praxissemester (Sarah Katharina Zorn & Jörg Korte)

3,78 EUR

Entwicklung eines Instruments zur Einschätzung der Reflexionskompetenz im Praxissemester (Judith Schellenbach-Zell, Kathrin Fussangel, Anna Lena Erpenbach & Michael Rochnia)

2,70 EUR

Co-Peer-Learning als Reflexions- und Feedbackformat zur UnterrichtsplanungKonzeption einer Interventionsstudie im Praxissemester (Silvia Greiten)

2,70 EUR

„Praxis digital“. Einsatz neuer Medien-Tools im Praxissemester am Beispiel des onlinebasierten Videofeedbacks (Alexander Gröschner, Susi Klaß & Mathias Dehne)

3,24 EUR

Dokumentenanalyse und Ratingkonferenzen als Instrumente zur Erfassung differenter Praktikumskulturen von Lehrerinnen- und Lehrerbildungseinrichtungen (Miriam Grüning & Anja Winkler)

2,70 EUR

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

1,89 EUR