Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule

Buchtitel

gratis

Editorial (Gerda Hagenauer und Tina Hascher)

1,26 EUR

Stolz im Schulalltag. Worauf sind Schülerinnen und Schüler stolz? (Judith Fränken und Marold Wosnitza)

2,94 EUR

Kognitive Neubewertung statt Unterdrückung von Emotionen: Emotionsregulation und Leistung bei Grundschulkindern (Catherine Gunzenhauser, Anne-Kathrin Stiller und Antje von Suchodoletz)

2,94 EUR

Regulation von Stereotyp-Bedrohung in Leistungssituationen. Die Rolle der momentanen Selbstkontrollkapazität (Alex Bertrams und Chris Englert)

2,94 EUR

Emotionsregulationsstrategien, Emotionen und kognitive Lernstrategien von Studierenden (Annette Lohbeck, Juliane Schlesier, Uta Wagener und Barbara Moschner)

3,36 EUR

Emotionales Erleben und dessen Bedeutung für das Lernen aus Fehlern (Maria Tulis und Markus Dresel)

2,94 EUR

Diversität und aktuelles emotionales Erleben von Schülerinnen und Schülern im inklusiven Unterricht (Carmen Zurbriggen und Martin Venetz)

3,36 EUR

Die Bedeutung von Qualitätsfaktoren des Unterrichts und Lernemotionen für das Wohlbefinden in der Schule (Tina Hascher und Gerda Hagenauer)

3,78 EUR

Wohlbefinden von Grundschülerinnen und Grundschülern. Zur Bedeutung individueller, sozialer und schulischer Faktoren (Florian Hofmann, Melanie Bonitz, Nikoletta Lippert und Michaela Gläser Zikuda)

3,36 EUR

Emotionen von Studierenden in einem computerbasierten kollaborativen Setting (Carolin Schultz und Marold Wosnitza)

2,94 EUR

Genauigkeit der Einschätzung von Emotionen von Schülerinnen und Schülern durch Lehrpersonen (Justine Stang und Detlef Urhahne)

2,94 EUR

Erleben und Regulation positiver Emotionen bei Lehrpersonen (Melanie M. Keller und Eva S. Becker)

3,36 EUR

„Das kannst Du doch besser!“ – Effekte von Lehrerärger und -mitleid auf das Misserfolgs-Attributionsmuster und die Persistenz von Lernenden (Anne C. Frenzel und Jamie L. Taxer)

3,36 EUR

Förderung von Motivation und emotionalem Erleben von Schülerinnen und Schülern: Wie Humor dabei helfen kann (Sonja Bieg und Markus Dresel)

2,94 EUR

Regulate this! Emotionsregulation und Lehrorientierungen der Hochschullehrenden (Robert Kordts-Freudinger und Katharina Thies)

3,36 EUR

„Wann, wie und wem gegenüber darf ich meine Emotionen zeigen?“ Regeln der emotionalen Darbietung von Hochschullehrenden in der Interaktion mit Studierenden in unterschiedlichen kulturellen Kontexten (Julia Mendzheritskaya, Miriam Hansen, Sonja Scherer und Holger Horz)

3,36 EUR

Leistungsangstverlauf im Vorfeld einer Klausur – kurz gefasst (Jörn R. Sparfeldt, Christin Lotz und Rebecca Schneider)

3,36 EUR

Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Messung epistemischer Emotionen: Die Epistemic Emotion Scales – Deutsch (EES-D) (Elisabeth Vogl, Reinhard Pekrun und Krista R. Muis)

2,94 EUR

Skalen zur Erfassung von Lan geweile-Coping im Lern- und Leistungskontext (Ulrike E. Nett, Thomas Götz und Maike Krannich)

3,36 EUR

Lebenskunst zur verbesserten Regulation von Emotionenim Lernkontext. Zusammenhänge, Interventionsansätze und Möglichkeiten für zukünftige Forschung (Jessica Lang, Bettina Schumacher, Josephine Berger, Carolin Rupp und Bernhard Schmitz)

2,94 EUR

Emotionen von Schülerinnen und Schülern im Physikunterricht auf Basis des Lernzyklenunterrichts. Befunde einer zweijährigen Interventionsstudie (Gerda Hagenauer, Alexander Strahl, Josef Kriegseisen und Franz Riffert)

4,20 EUR

Förderung der Lernfreude und Reduzierung der Angst im Mathematikunterricht in der Sekundarstufe 1 (Claudia C. Brandenberger und Nicole Moser)

3,36 EUR

Emotionen in Schule und Hochschule – Perspektiven (Tina Hascher und Bernhard Schmitz)

1,26 EUR

Autorinnen und Autoren

1,05 EUR