Die Entstehung ethnischer Identität bei 'Menschen mit türkischem Migrationshintergrund'

von: Philip Bracker, 2017

Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion - Eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen

von: Fränze Scharun, 2017

The professional development of primary EFL teachers - National and international research

von: Eva Wilden, Raphaela Porsch, 2017

Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung

von: Michael Becker-Mrotzek, Peter Rosenberg, Christoph Schroeder, Annika Witte, 2016

Lernen mit Visualisierungen - Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik

von: Petra Gretsch, Lars Holzäpfel, 2016

Strukturen der Konzeptualisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit

von: Nicole Ehrmann, 2016

Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten - Eine videogestützte ethnographische Studie

von: Clara Epping, 2016

Komplexität und Grammatikalität in der Lernersprache - Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung von Deutschkenntnissen ungarischer Muttersprachler

von: Olga Fekete, 2016

Kohäsion und Kohärenz in mathematischen Prüfungstexten türkisch-deutschsprachiger Schülerinnen und Schüler - Eine multiperspektivische Untersuchung

von: Erkan Gürsoy, 2016

Fehlerkorrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht

von: Stefan Lenhard, 2016