Begabungsüberzeugungen und ihr Einfluss auf kognitiv herausfordernden Unterricht

von: Silke Rogl, 2022

Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz - Eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

von: Matthias Gronover, 2022

Repariert - projiziert - Dienst in akademischen Liegenschaften. Ausgewählte Reden und Texte 2003-2021

von: Dieter Lenzen, 2022

'In-Musik-sein' - die musikalische Situation nach Günther Anders - Interdisziplinäre Annäherungen in musikpädagogischer Absicht

von: Christoph Khittl, 2022

selbst*ordnungen - Ein Beitrag zur pädagogischen Anthropologie menschlicher Selbstverhältnisse

von: Christoph Röseler, 2022

Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert - Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

von: Wolfgang Böttcher, Lilo Brockmann, Carmen Hack, Christina Luig, 2022

Heterogenität in Grundschulen - Mehrperspektivische Zugänge

von: Robert Grassinger, Nazli Hodaie, Stefan Immerfall, Anja Kürzinger, Stefanie Schnebel, 2022

Die Praxisanleitung in der Pflegeausbildung gestalten - Eine qualitativ-empirische Studie zur Rollenklarheit und Rollendiffusität

von: Daniela Schlosser, 2022

Kollegiale Beratung an Institutionen der Elementarpädagogik

von: Elisabeth Asam-van den Boogaart, 2022

Familienreligiosität im Bildungshandeln - Theorie - Empirie - Praxis

von: Miriam Boger, Steffen Kleint, Freimut Schirrmacher, 2022