Impulse für einen Digitalen Humanismus - Menschliche Werte in der virtuellen Welt

von: Judith Fritz, Nino Tomaschek, 2021

'Religion' in der Sicht von Schüler*innen - Eine qualitativ-empirische Untersuchung

von: Juliane Ta Van, 2021

Die 'Dramaturgie' im Klassenzimmer - Das Ritual des Morgentreffens und Montagskreises in der japanischen und deutschen Grundschule. Eine qualitative Untersuchung

von: Midori Mori, 2021

Zum Arbeitsbündnis in einem berufsbezogenen Coaching - Eine videointeraktionsanalytische Exploration sozialer Handlungspraktiken

von: Andreas Wahl, 2021

Denkkulturen in der Musiklehrer*innenbildung

von: Christoph Stange, Stefan Zöllner-Dressler, 2021

Musik im Strafvollzug - Perspektiven aus Forschung und Praxis

von: Alicia de Bánffy-Hall, Daniel Mark Eberhard, Annette Ziegenmeyer, 2021

Stimmigkeit und Dissonanz - Zum Zusammenhang zwischen Überzeugungen von Komponist*innen und ihrem kompositionspädagogischen Handeln

von: Julia Weber, 2021

Wie effizient ist Gott? - Auffassungen von Gott bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen an Beruflichen Schulen

von: Markus Mürle, 2021

Hören in der Primarstufe - Theorie und Praxis für Hören, Hörverstehen und Hördidaktik

von: Julia Festman, Sabrina Gerth, Maria Mairhofer, Christine Reiter, 2021

Entfaltungsräume - Förderung musikalischer Potenziale im Unterricht

von: Noraldine Bailer, Katharina Pecher-Havers, 2021