Die Berliner Schulstrukturreform - Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen

Die Berliner Schulstrukturreform - Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen

von: Kai Maaz, Jürgen Baumert, Marko Neumann, Michael Becker, Hanna Dumont

Waxmann Verlag GmbH, 2013

ISBN: 9783830979463 , 305 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

Windows PC,Mac OSX Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen für: Windows PC,Mac OSX,Linux

Preis: 26,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Die Berliner Schulstrukturreform - Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen


 

Buchtitel

1

Inhalt

6

Vorwort

8

Kapitel 1 Die Berliner Schulstrukturreform: Hintergründe, Zielstellungen und theoretischer Rahmen

10

Kapitel 2 Anlage und Zielsetzung der BERLIN-Studie

36

Kapitel 3 Durchführung, Datengrundlage, Erhebungsinstrumente und statistische Methoden

50

Kapitel 4 Kohortenvergleich zwischen den Jahrgängen 2004/05und 2010/11 in Berlin

76

Kapitel 5 Die Wahl der weiterführenden Schule im neu geordneten Berliner Übergangsverfahren

88

Kapitel 6 Der Übergangsprozess von der Grundschule in die Sekundarstufe I vor und nach der Schulstrukturreform in Berlin: Die Rolle primärer und sekundärer Herkunftseffekte

134

Kapitel 7 Beurteilung der Berliner Schulstrukturreform durch Schulleiterinnen und Schulleiter, Lehrkräfte und Eltern

210

Kapitel 8 Die Berliner Schulstrukturreform – Zusammenfassung und Ausblick

264

Anhang 1 Skalierung der Leistungstests

284

Anhang 2 Beschluss des Berliner Abgeordnetenhauses zur Weiterentwicklung der Berliner Schulstruktur

300