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Auf die Eltern kommt es an!. Interreligiöse und Interkulturelle Bildung in der Kita
von: Albert Biesinger, Anke Edelbrock, Friedrich Schweitzer (Hrsg.)
Waxmann Verlag GmbH, 2011
ISBN: 9783830975717 , 235 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 22,40 EUR
Inhalt
6
Vorwort
10
Mein Gott – Dein Gott, kein Gott?
14
Teil 1: Forschungsstand zu religiöser Erziehung in Familien
16
Forschungsstand zur christlichen Erziehung in der Familie
18
1. Empirische Bestandsaufnahme religiöser Erziehung in der Familie
18
2. Relevanz und Faktoren religiöser Erziehung in der Familie
21
3. Familienreligiosität statt kirchlicher Sozialisation
25
4. Unterstützung der Eltern
28
Zum Forschungsstand der Kindererziehung in muslimischen Familien in Deutschland
30
1. Basis der islamischen Erziehung. Versuch einer knappen Einführung in islamische Erziehungskonzeptionen auf der Grundlage islamischer Quellen
31
2. Zur religiösen Werteerziehung in muslimischen Familien in Deutschland
36
3. Fazit
40
Teil 2: Die Tübinger Eltern-Studie
42
Was Eltern erwarten und erfahren – Religiöse und interreligiöse Bildung in der Kita aus Elternsicht
44
1. Die qualitative Elternbefragung6
45
3. Diskussion
115
Teil 3: Berichte und Reflexionen aus der Praxis
122
Elternarbeit der katholischen Kindertagesstätte St. Elisabeth Augsburg
124
Interreligiöse und interkulturelle Bildungsarbeit – Ohne die Eltern kann es nicht gelingen
133
Wo Kleine groß rauskommen: der Kindergarten Matthäus in Stuttgart Heslach
133
Elternarbeit – gelingende interreligiöse Kommunikation
141
Zwischen evangelischem Profil, Bildungsplan und Zuckerfest
152
„Supervielfalt“ in Frankfurt am Main
152
„Einfach mehr wissen“ – Entdeckungsreise in die Küchenwelt der Kulturen
161
Gelingende Zusammenarbeit und Verständigung mit Eltern in der interreligiösen Kommunikation
167
Lieber miteinander streiten als einsam Recht haben.
179
Islamische Aspekte zur interreligiösen Elternbildung
186
Teil 4: Kommentare zu den Praxisberichten
190
Kindertagesstätten als Orte der Kommunikation: Kinder, Eltern und ErzieherInnen als gemeinsame Partner in Erziehungs- und Bildungsprozessen
192
Kommentar zu den Erfahrungsberichten der pädagogischen Fachkräfte in der interkulturellen und interreligiösen Elternarbeit
200
Wer Kinder religiös und interreligiös fördern will, muss ihre Eltern in der Kommunikation mit ihnen unterstützen
204
Interviewleitfaden für die qualitative Elternbefragung
208
Der Fragebogen in deutscher Sprache
210
Der Fragebogen in türkischer Sprache
214
Tabellen und Abbildungen
218
Autorinnen und Autoren
234
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