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Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit. Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis
von: Thomas Martin Buck, Nicola Brauch (Hrsg.)
Waxmann Verlag GmbH, 2011
ISBN: 9783830973058 , 377 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 26,90 EUR
Mehr zum Inhalt
Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit. Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis
Vorwort
6
Inhalt
16
Einführung
20
Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit
22
1 Mittelalter und Mittelalterwissenschaft
56
Zwischen Primär- und Sekundärmittelalter
58
Aktuelles Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit: die Perspektive der Mittelalterforschung
74
Vom europäischen zum globalen Mittelalter
94
Mittelalter-Rezeption in der deutschen Geschichtswissenschaft des 19. und 20. Jahrhunderts.
112
2 Mittelalter und populäre Geschichtskultur
128
Das Mittelalter der Populärkultur
130
„FSK-Freigabe“ für das Mittelalter? Gewalt und Krieg in der geschichtskulturellen Wahrnehmung der Epoche
142
Von Mönchen, Rittern und einer Päpstin: Das Mittelalter im aktuellen Spielfilm
158
Simulierte Geschichte. Zur Mittelalterdarstellung im Computerspiel
172
Mittelalter-Märkte zwischen Kommerz und Historie
184
Das Mittelalter in historischen Ausstellungen und Museen
202
Chronosyndrom
218
‚Mittelalter‘ als Projektions- und Rückzugsraum
218
3 Mittelalter und Mittelalterdidaktik
236
Mediävistik, populäre Mittelalterkultur und historisches Lernen in der Kindheit
238
„Verordnete Finsternis“
246
Die Wirklichkeit des Mittelalters in der Schulpraxis
256
Ein König als Steigbügelhalter
270
Zur Alterität mittelalterlicher Buchmalerei
288
„Die armen kleinen Bäuerlein – was die für ’ne Ausbeutung über sich ergehen lassen mussten …“ (Boris, 15 Jahre)
302
„Alles authentisch, alles fiktiv!“ ?
312
4 Resümee
324
Lernpotenziale im Mittelalterunterricht
326
5 Ausblick
334
Arme Ritter
336
Autorinnen und Autoren
348
Register
350
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