Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit. Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis

von: Thomas Martin Buck, Nicola Brauch (Hrsg.)

Waxmann Verlag GmbH, 2011

ISBN: 9783830973058 , 372 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 26,90 EUR

Mehr zum Inhalt

Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit. Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis


 

Vorwort

6

Inhalt

16

Einführung

20

Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit

22

1 Mittelalter und Mittelalterwissenschaft

56

Zwischen Primär- und Sekundärmittelalter

58

Aktuelles Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit: die Perspektive der Mittelalterforschung

74

Vom europäischen zum globalen Mittelalter

94

Mittelalter-Rezeption in der deutschen Geschichtswissenschaft des 19. und 20. Jahrhunderts.

112

2 Mittelalter und populäre Geschichtskultur

128

Das Mittelalter der Populärkultur

130

„FSK-Freigabe“ für das Mittelalter? Gewalt und Krieg in der geschichtskulturellen Wahrnehmung der Epoche

142

Von Mönchen, Rittern und einer Päpstin: Das Mittelalter im aktuellen Spielfilm

158

Simulierte Geschichte. Zur Mittelalterdarstellung im Computerspiel

172

Mittelalter-Märkte zwischen Kommerz und Historie

184

Das Mittelalter in historischen Ausstellungen und Museen

202

Chronosyndrom

218

‚Mittelalter‘ als Projektions- und Rückzugsraum

218

3 Mittelalter und Mittelalterdidaktik

236

Mediävistik, populäre Mittelalterkultur und historisches Lernen in der Kindheit

238

„Verordnete Finsternis“

246

Die Wirklichkeit des Mittelalters in der Schulpraxis

256

Ein König als Steigbügelhalter

270

Zur Alterität mittelalterlicher Buchmalerei

288

„Die armen kleinen Bäuerlein – was die für ’ne Ausbeutung über sich ergehen lassen mussten …“ (Boris, 15 Jahre)

302

„Alles authentisch, alles fiktiv!“ -

312

4 Resümee

324

Lernpotenziale im Mittelalterunterricht

326

5 Ausblick

334

Arme Ritter

336

Autorinnen und Autoren

348

Register

350