BiSpra 2-4 - Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4

BiSpra 2-4 - Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4

von: Birgit Heppt, Judith Köhne-Fuetterer, Jenny Eglinsky, Anna Volodina, Petra Stanat, Sabine Weinert

Waxmann Lehrbuch, 2020

ISBN: 9783830991755 , 256 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: Wasserzeichen

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Preis: 106,99 EUR

Mehr zum Inhalt

BiSpra 2-4 - Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4


 

Buchtitel

1

Impressum

4

Inhalt

5

Kurzinformation über BiSpra 2-4

7

Einführung

9

1. Theoretische Grundlagen und Aufgabenentwicklung

10

1.1 Das Konzept „Bildungssprache“

10

1.2 Merkmale der Bildungssprache

10

1.3 (Bildungs-)sprachliche Kompetenzen einsprachiger und mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler

12

1.4 Diagnostik bildungssprachlicher Kompetenzen bei einsprachigen und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern

14

1.5 Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen

15

1.5.1 Bildungssprachliche Hörtexte: Textverständnis (BiSpra-Text)

17

1.5.2 Bildungssprachliche Satzverbindungen: Verständnis von Konnektoren (BiSpra-Satz)

17

1.5.3 Allgemeines bildungssprachliches Wortverständnis (BiSpra-Wort)

18

2. Praktischer Teil

19

2.1 Testdurchführung

19

2.1.1 Zielgruppe

19

2.1.2 Dauer

19

2.1.3 Vorbereitung der Testdurchführung

20

2.1.4 Wichtige Hinweise zur Durchführung

21

2.2 Testauswertung

22

2.2.1 Ermittlung der Rohwerte

22

2.2.2 Verwendung des Protokollbogens und Bestimmung der Vergleichswerte

22

2.2.2.1 Zuordnung zur Sprachgruppe und Auswahl entsprechender Normwerttabellen

22

2.2.2.2 Der Protokollbogen: Auswertungsübersicht

23

2.2.2.3 Beispielprotokollbogen

24

2.2.3 Interpretation der Ergebnisse

24

Literaturverzeichnis

28

A. EMPIRISCHER TEIL

33

A.1 Normierungsstichprobe

33

A.1.1 Vorgehen bei der Stichprobenziehung

33

A.1.2 Ablauf der Erhebungen

35

A.1.3 Beschreibung der Normierungsstichprobe

35

A.2 Itemkennwerte

38

A.3 Testgütekriterien

39

A.3.1 Objektivität

39

A.3.2 Reliabilität

40

A.3.3 Validität

41

A.4 Zusatzmaterialien

43

B. NORMWERTTABELLEN

50

B.1 Normwerttabellen für die Klassenstufe 2

52

B.1.1 Klassenstufe 2: BiSpra-Text

52

B.1.2 Klassenstufe 2: BiSpra-Satz

53

B.1.3 Klassenstufe 2: BiSpra-Wort

54

B.2 Normwerttabellen für die Klassenstufe 3

55

B.2.1 Klassenstufe 3: BiSpra-Text

55

B.2.2 Klassenstufe 3: BiSpra-Satz

56

B.2.3 Klassenstufe 3: BiSpra-Wort

57

B.3 Normwerttabellen für die Klassenstufe 4

58

B.3.1 Klassenstufe 4: BiSpra-Text

58

B.3.2 Klassenstufe 4: BiSpra-Satz

59

B.3.3 Klassenstufe 4: BiSpra-Wort

60

GLOSSAR

61

Aufgabenhefte

65

BiSpra-Text. Aufgabenheft 2. Klasse

65

BiSpra-Text. Aufgabenheft 3. Klasse

77

BiSpra-Text. Aufgabenheft 4. Klasse

89

BiSpra-Satz. Aufgabenheft 2. bis 4. Klasse

101

BiSpra-Wort. Aufgabenheft 2. Klasse

113

BiSpra-Wort. Aufgabenheft 3. und 4. Klasse

125

Instruktionshefte

137

BiSpra-Text. Instruktionsheft 2. Klasse

137

BiSpra-Text. Instruktionsheft 3. Klasse

153

BiSpra-Text. Instruktionsheft 4. Klasse

169

BiSpra-Satz. Instruktionsheft 2. bis 4. Klasse

185

BiSpra-Wort. Instruktionsheft 2. Klasse

201

BiSpra-Wort. Instruktionsheft 3. und 4. Klasse

217

Online-Material

233

Online-Material A: T-Werte und Rohwerteverteilungen

233

1. Normwerttabellen (T-Werte)

233

2. Rohwertverteilungen

244

Online-Material B: Tabelle O.19

253

Online-Material C: Tabelle O.20

254

Online-Material C: Tabelle O.21

256

Online-Material C: Tabelle O.22

257