Delinquenz im Altersverlauf - Erkenntnisse der Langzeitstudie Kriminalität in der modernen Stadt

Buchtitel

Impressum

Inhalt

Vorwort

Einführung (Klaus Boers & Jost Reinecke)

Delinquenz im Altersverlauf – Befunde der kriminologischen Verlaufsforschung (Klaus Boers)

1 Einführung

2 Parameter zur Beschreibung delinquenter Verläufe

2.1 Prävalenz

2.2 Täterinzidenz

2.3 Dauer

2.4 Schwere

3 Die Trias: Ubiquität, Spontanbewährung und Intensivtäterschaft. Grundphänomene und Definitionen

3.1 Ubiquität und Spontanbewährung

3.2 Intensivtäterschaft

4 Perspektiven der kriminologischen Verlaufsforschung

4.1 Multifaktorielle Verlaufsforschung

4.2 Soziologische Verlaufsforschung

5 Zusammenfassung und Ausblick

Das Strukturdynamische Analysemodell – Ein integriertes theoretisches Modell zur Analyse delinquenter Lebensverläufe (Klaus Boers & Jost Reinecke)

1 Einführung

2 Integration kriminologischer Theorien

3 Strukturdynamisches Analysemodell

3.1 Makrostrukturelle Ebene

3.2 Meso- und mikrostrukturelle Ebene

3.3 Formelle Sozialkontrolle

3.4 Bisherige Bewährung

4 Zusammenfassung

Untersuchungsdesign und Stichproben der Duisburger Kriminalitätsbefragung (Christina Bentrup)

1 Einleitung

2 Ablauf der Erhebungen

3 Befragungen an den Duisburger Schulen

4 Befragungen außerhalb der Duisburger Schulen

5 Beschreibung von Grundgesamtheit, Rücklauf und Stichproben

6 Längsschnitt

7 Zuordnungsgüte und Zusammensetzung der Paneldatensätze

8 Resümee

Verbreitung von Delinquenz im Altersverlauf (Christian Walburg & Lena M. Verneuer)

1 Einleitung

2 Altersverteilung der Kriminalität im Hellfeld

3 Erkenntnisse aus Dunkelfeldstudien zum Altersverlauf der Delinquenz

4 Die Verbreitung von Delinquenz nach Alter und Geschlecht in der Duisburger Panelstudie "Kriminalität in der modernen Stadt"

4.1 Jugenddelinquenz: Ubiquität und Spontanbewährung

4.2 Intensität und Mehrfachtäter

4.3 Erwachsenendelikte: Andere Lebensphase, andere Delinquenz?

5 Fazit

Entwicklungsverläufe von deviantem und delinquentem Verhalten im Jugendalter (Jost Reinecke)

1 Einführung

2 Wachstums- und Mischverteilungsmodelle in kriminologisch orientierten Längsschnittstudien

3 Deskriptive Statistiken und einfache Verlaufsanalysen

4 Klassifikation der Verläufe

4.1 Mischverteilungsmodelle (LCGA)

4.2 Mischverteilungsmodelle (GMM)

5 Zusammenfassung der Ergebnisse

Werte, Sozialisationsinstanzen und Normen – Die Differenzierung distaler und proximaler Prädiktoren (Daniel Seddig)

1 Einleitung

2 Distale und proximale Erklärungsdimensionen

3 Daten und Messungen

3.1 Daten

3.2 Messungen

4 Resultate

4.1 Konfirmatorische Faktorenanalysen

4.2 Strukturgleichungsmodelle

5 Diskussion

Die soziale Lage und das Freizeitleben Duisburger Jugendlicher (Andreas Pöge)

1 Einleitung

2 Datengrundlage

3 Soziale Lage

3.1 Bildung und kulturelles Kapital

3.2 Finanzielle Situation

4 Freizeitaktivitäten

4.1 Zeitaufwand für ausgewählte Aktivitäten

4.2 Film- und Videopräferenzen

4.3 Computer- und Konsolespiele

4.4 Weitere Freizeitaktivitäten

5 Zusammenfassung

Die Bedeutung delinquenter Freunde (Christina Bentrup)

1 Einleitung

2 Sozialisation versus Selektion

3 Daten, Operationalisierung, Methoden

4 Explorative Ergebnisse

5 Ergebnisse Sozialisation versus Selektion

6 Fazit

Schule und Prävention (Maike Theimann)

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlagen

3 Stand der Forschung

3.1 Einstellungen

3.2 Schüler-Lehrer-Beziehung und Delinquenz

3.3 Schüler-Lehrer-Beziehung und Lernerfolge

3.4 Präventionsmaßnahmen

4 Hypothesen

5 Datengrundlage

6 Operationalisierungen

6.1 Schüler-Lehrer-Beziehung

6.2 Einstellungen

6.3 Delinquentes Verhalten

7 Methoden

8 Auswertungen

8.1 Gute Schüler-Lehrer-Beziehung

8.2 Schlechte Schüler-Lehrer-Beziehung

9 Zusammenfassung, Diskussion und Ausblick

Zur Wechselwirkung zwischen Gewaltmedienkonsum und elterlicher Erziehung und deren Auswirkungen auf jugendliche Gewaltdelinquenz (Kristina-Maria Kanz)

1 Einführung

2 Stand der Forschung

3 Forschungsfragen

3.1 Hypothesen

3.2 Methode

4 Ergebnisse

4.1 Univariate Verteilungen

4.2 Querschnittsanalysen zum vermittelten Verstärkereffekt

4.3 Panelanalysen

5 Diskussion und Ausblick

Migration und Jugenddelinquenz (Christian Walburg)

1 Einleitung

2 Forschungsstand und theoretischer Hintergrund

3 Deskriptive Befunde zum Migrationsstatus und zu Integrationsindikatoren

4 Delinquenzbeteiligung von Jugendlichen ohne und mit Migrationshintergrund

5 Migration, Normorientierungen und cliquenbezogene Freizeitstile

5.1 Delinquenzbezogene Normorientierungen

5.2 Cliquenbezogene Freizeitpräferenzen

5.3 Normorientierungen, cliquenbezogene Freizeitpräferenzen und Delinquenzrisiken

6 Migration, Integration und Delinquenz

6.1 Cliquenkontexte

6.2 Ethnische Identifikation

6.3 Wertorientierungen

7 Direkte und indirekte Einflüsse der Herkunft auf Delinquenzrisiken

7.1 Gewaltdelikte bei männlichen Jugendlichen

7.2 Diebstahls- und Sachbeschädigungsdelikte bei weiblichen Jugendlichen

8 Fazit

Diebstahlsdelikte in Duisburg – Delinquenzmuster und Erklärungsmodelle (Jochen Wittenberg)

1 Einleitung

2 Datenbasis

3 Deskriptive Analysen zu Diebstahlsdelikten im Dunkelfeld

4 Die Theorie des geplanten Verhaltens als Erklärungsmodell für Diebstahlsdelikte

4.1 Prüfung des TPB-Modells für Ladendiebstähle

4.2 Ein alternatives TPB-Modell zur Erklärung von Diebstahlskriminalität

5 Fazit

Zur situationsbezogenen Messung von Handlungsabsichten – Das Vignetten-Design im CrimoC-Projekt (Lena M. Verneuer)

1 Einführung

2 Vignetten in der Sozialforschung

3 Die Scenario-Technique im CrimoC-Projekt

3.1 Das Vignetten-Design 2003 & 2005

3.2 Das Vignetten-Design in 2013

4 Selbstberichtete Gewalt und situationsbezogene Handlungsabsicht

4.1 Validitätsprüfungen

4.2 Wie würden GewalttäterInnen reagieren?

5 Zusammenfassung und Ausblick

Formelle Kontrolle und Delinquenz (Philipp Schulte)

1 Einleitung

2 Theoretische und methodische Grundlagen

2.1 Labeling und soziale Exklusion

2.2 Abschreckung und subjektives Entdeckungsrisiko

2.3 Methodische Anforderungen

3 Datensatz und Messmodelle

4 Deskriptive Befunde

4.1 Selbstberichtete Gewaltdelinquenz

4.2 Formelle Kontrolle

5 Analysen im Längsschnitt

5.1 Zwei-Variablen-Panelmodell

5.2 Deprivationsmodell

5.3 Abschreckungsmodell

6 Diskussion

Zusammenfassung und Ausblick (Jost Reinecke & Klaus Boers)

1 Verbreitung, Entwicklung und Intensität von Delinquenz

2 Soziale Lage, soziale Werte, Lebensstile, soziale Bindungen, und delinquenzbezogene Normorientierungen

3 Die Bedeutung delinquenter Freunde

4 Schulische Sozialisation und Prävention

5 Elterlicher Erziehungsstil und Gewaltmedienkonsum

6 Migration

7 Handlungstheoretische Erklärungen für den Ladendiebstahl

8 Situationsbezogene Handlungsabsichten

9 Die Folgen formeller Kontrolle

Die Autorinnen und Autoren