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Im Gespräch mit Peter L. Berger - Eine Gedenkschrift zu den Perspektiven und Grenzen religiöser Pluralität
Inhalt
5
Einleitung (Wolfram Weiße, Silke Steets)
9
Beiträge des Buches
9
Danksagung
14
„And then I put on a different hat ...“. Über das Verhältnis von Soziologie und Theologie im Werk Peter L. Bergers (Silke Steets)
15
1. Einleitung
15
2. Biographische Eckpunkte
17
3. Wechselseitige Reibungen im Denken Bergers und Luckmanns
20
3.1 Zum Religionsbegriff
26
3.2 Über Säkularisierung
26
3.3 Über Transzendenz
27
3.4 Zur Methodologie der Religionssoziologie
28
Literatur
29
Die moralischen Grenzen religiöser Pluralität. Grundidee und Strategie eines unvollendeten Großprojektes von Peter L. Berger (Wolfram Weiße)
35
1. Einleitung
35
2. Skizze des Vorhabens zu den „Moralischen Grenzen religiöser Pluralität“
35
3. Strategisches Vorgehen bei der Einwerbung seines unvollendeten Forschungsvorhabens. Peter Berger im Wortlaut
38
Literatur
42
Ist Dialog immer möglich? Peter Berger zu Religion und Gewalt (Ephraim Meir)
43
Hindernisse im interreligiösen Dialog. Überlegungen, angeregt von Peter Berger (Reinhold Bernhardt)
51
1. Allgemeine Überlegungen zum Thema, gestützt auf Beobachtungen, Erfahrungen und Stellungnahmen
52
2. Bedingungen und Grenzen des Dialogs nach Peter Berger
55
3. Die Notwendigkeit des „Dialogs über den Dialog“
62
Literatur
63
„Politische Religion“ und die Berger’sche Pluralismusdividende (Werner Ustorf)
65
Frankreich und seine Götter. Die Herausforderungen verschiedener Formen des Pluralismus (Jean-Paul Willaime)
75
1. Pluralismus, welcher Pluralismus?
76
2. Frankreich: ein einheitlicher Nationalstaat, geprägt von einem republikanischen Universalismus, der dem Partikularismus entgegensteht
78
3. Die Herausforderung des anthropologischen Pluralismus in unsicheren Zeiten
84
Zusammenfassung
87
Literatur
89
Doppelter Pluralismus und Dynamiken der Grenzziehung in interreligiösen Aktivitäten (Alexander Kenneth Nagel)
91
Doppelter Dualismus und Dialogische Praxis
91
Grenzarbeit von innen: Interaktionistische Perspektiven
95
Grenzarbeit von außen: Die politische Inanspruchnahme interreligiöser Aktivitäten
100
Schlussfolgerungen
105
Literatur
106
Peter Bergers Religionstheorien und ihre Bedeutung für die Entwicklung einer pluralitätsfähigen Religionspädagogik (Thorsten Knauth)
111
1. Einleitung
111
2. Religionspädagogik im Horizont des Säkularisierungsansatzes
112
3. Religionspädagogik im Kontext des Pluralisierungsparadigmas
115
4. Gerechtigkeit und Anerkennung – zwei Dialoge
117
Literatur
118
Doppelter Dialog. Wechselseitige Anerkennung von religiösen und säkularen AkteurInnen im interreligiösen Dialog (Anne Hege Grung)
121
Autorinnen und Autoren
125
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