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Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich 'Texte schreiben' - Eine empirische Studie am Beispiel einer neu eingeführten integrierten Schulform
von: Nina Caroline Grausam
Waxmann Verlag GmbH, 2017
ISBN: 9783830987185 , 466 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 39,99 EUR
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Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich 'Texte schreiben' - Eine empirische Studie am Beispiel einer neu eingeführten integrierten Schulform
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