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Vorwort
6
Inhalt
8
Getrennt marschieren, vereint schlagen? Zur Zusammenarbeit von Archäologie und Geschichtswissenschaft
10
Einleitung
10
Disziplin, Fach oder Wissenschaft?
12
Getrenntes Marschieren und vereintes Schlagen?
14
Chancen des Austausches
15
Das Problem der Quellen
17
Zur Gliederung dieses Bandes
19
Literaturverzeichnis
21
Über archäologische Quellen
24
Zur inneren Differenzierung historischer Zeugnisse
24
Sieben Thesen zur Struktur und zum Aussagepotenzial von nichtschriftlichen und schriftlichen Zeugnissen
26
Von der Theorie zur Praxis
27
Abschließende Bemerkungen
40
Literaturverzeichnis
42
»… der den König selbst davon erzählen hörte.«
46
Die Jerusalemreise Haralds »des Harten« und das konstruktive Potenzial gedächtniskritischer Historie
46
Literaturverzeichnis
69
Literatur, Geschichte und Archäologie im 19. Jahrhundert: Der Burghügel von Hisarlik
74
Geschichtswissenschaft und Archäologie im 19. Jahrhundert
76
Schliemanns Arbeitsweise
81
Zeitgenössische Kritik an Schliemann
84
Ergebnis und Ausblick
86
Literaturverzeichnis
89
Zur literarischen Überlieferung der Varusschlacht – eine überflüssige Re- tractatio?
94
Die literarische Überlieferung
98
Landschaft und Wege in der historischen Überlieferung
105
Die historische Überlieferung zum Schlachtfeld
115
Ursachen und Konsequenzen der Varusschlacht aus antiker Perspektive
117
Fazit
124
Glossar der Autoren ( mit den verwendeten Abkürzungen)
125
Literaturverzeichnis
128
Ereignis- versus Strukturgeschichte: zum Verhältnis von Archäologie und Geschichtswissenschaft am Beispiel der frühprinzipatszeitlichen Fundplätze Kalkriese und Waldgirmes
132
Einleitung
132
Schriftquellen
133
Archäologische Quellen
135
Relation der Quellen
137
Diskussion
141
Schluss
146
Literaturverzeichnis
147
Zur Sozialstruktur germanischer Gesellschaften auf der Grundlage der antiken Schriftquellen
152
Der Germanenbegriff in den Quellen
153
Das Fehlen germanischer Selbstzeugnisse
155
Fremdwahrnehmung und Fremdverstehen
155
Zu den Aussagemöglichkeiten der Schriftquellen
156
Zum Verhältnis von historischen und archäologischen Quellen
158
Literaturverzeichnis
159
Archäologie und Geschichtswissenschaft: Sozialstruktur germanischer Gesellschaften anhand archäologischer Quellen
162
›Fürstengräber‹ – unscharfe Abbilder sozialer Differenz
164
›Insignien‹ als Statusanzeiger – Aporien archäologischer Interpretation
168
Annäherungen an die germanischen Eliten
172
Archäologische und geschichtswissenschaftliche Deutungen: Passstellen und Friktionen
175
Schluss: Wege der Erkenntnis
177
Literaturverzeichnis
179
Wiener Anmerkungen zu ethnischen Bezeichnungen als Kategorien der römischen und europäischen Geschichte
184
Die antike Ethnographie als dominierende historische Wahrnehmungsebene
184
Rom als Gestalter seiner Peripherie
186
Ethnische Identitäten in den römischen Provinzen
188
Der Erdkreis ist Rom untertan
190
Kelten, Skythen, Goten, aber keine Germanen. Die Problematik der Großbegriffe
193
Die literarischen Herkunftsgeschichten einer spätantiken römischen Soldatenelite und ihre Nachwirkungen
195
Was von der Spätantike und den Barbaren blieb
198
Ausblick
199
Literaturverzeichnis
201
Archäologische Kulturen und historische Interpretation(en)
208
›Archäologische Kulturen‹ als wissenschaftliche Klassifikation
209
Formenkreise und strukturelle Zusammenhänge
214
Identitätsgruppen und Selbstverständnis
216
›Kulturen‹ und Interpretationen
223
Literaturverzeichnis
226
Arbeitsteilung beim Erzählen von Geschichte? Zum Verhältnis von Archäologie und Philologie in Studien Altvorderasiens
228
Die Ursprünge der Wissenschaften über den Alten Orient
229
Der Alte Orient als Legitimationshintergrund
231
Die Etablierung Vorderasiatischer Archäologie als Universitätsfach
233
Arbeitsteilung in historisch-archäologischen Wissenschaften: fünf Thesen
234
Kultur, Geschichte, Erzählung
239
Aspektivische Geschichtsschreibung
240
Literaturverzeichnis
244
»In Ägypten ist alles ganz anders«. Über die ( vermeintliche) Einheit von Archäologie und Historiographie in der Ägyptologie
248
Die Verwirrung des Ägyptologen
248
Ägyptologie als Institution
249
(Akademische) Institution versus (materialbezogenes) Fach versus ( methodische) Disziplin
256
Archäologie und Geschichtswissenschaft in der Ägyptologie – ein Beispiel
260
Was ist Geschichtsschreibung in archäologischen Fächern?
263
Literaturverzeichnis
266
Der ganze Mensch: Archäologie und Geschichte als Historische Anthropologie
270
Einleitung
270
Definition des Projektes »Historische Anthropologie«
274
Wissenschaftliche und kulturhistorische Voraussetzungen
279
Evaluierung des gesellschaftlichen Rahmens
282
Versuch der Umschreibung des historisch-anthropologischen Ansatzes
285
Erkenntnisziele der Historischen Anthropologie
288
Zusammenfassende Abschlussbetrachtung
291
Literaturverzeichnis
293
Über das ›Geschichtliche‹ in der Archäologie – und über das › Archäologische‹ in der Geschichtswissenschaft
298
I.
299
II.
301
III.
303
IV.
306
Literaturverzeichnis
309
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