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Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung - Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch
von: Ingrid Geier
Waxmann Verlag GmbH, 2016
ISBN: 9783830984627 , 276 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 35,99 EUR
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Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung - Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch
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