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Buchtitel
1
Inhalt
5
Vorwort der Herausgeberin
7
Vorwort der Autorin und des Autors
9
1 Einführung
11
1.1 Diversity und Diversity Management
11
1.1.1 Ausgangs- und Ansatzpunkte des Diversity Managements
11
1.1.2 Theorien und Kontexte
12
1.1.3 Rechtlicher Rahmen
14
1.2 Diversity Management in der Hochschule
16
1.2.1 Gesellschaftliche und hochschulpolitische Herausforderungen
16
1.2.2 Zusammenhang mit New Public Management – neue Steuerung
21
1.2.3 Bologna-Prozess und Diversity Management
23
1.2.4 Besonderheiten der Hochschule als Organisation
26
1.2.5 Gleichstellungspolitik und Gender Mainstreaming
27
1.2.6 Internationale Beispiele
28
2 Kerndimensionen und ihre Handlungsfelder in der Hochschule
31
2.1 Dimensionen der Diversität – Vorbemerkungen
31
2.2 Zentrale Diversity-Dimensionen im Rahmen hochschulischer Diversity-Management-Strategien
32
2.2.1 Geschlecht und familiärer Kontext
32
2.2.2 Sexuelle Orientierung
37
2.2.3 Behinderung
38
2.2.4 Ethnische und kulturelle Diversität
42
2.2.5 Soziale Herkunft – „Bildungsaufstieg“
45
2.2.6 Alter
49
2.3 Von einzelnen Diversity-Dimensionen zu Intersektionalitätsansätzen
53
Literatur zur Vertiefung
55
3 Diversity Management konkret
56
3.1 Diversity Management in Studium und Lehre
56
3.1.1 Diversity-sensible Studienstrukturen
57
Teilzeit- und Weiterbildungsstudiengänge
60
Übergangsmanagement/Habitusreflexivität
64
3.1.2 Diversity-sensible Lehr-/Lernformen
78
3.1.3 Diversity-sensible Beratungsangebote
88
3.1.4 Diversity-sensible Studieninhalte
91
3.2 Diversitätsforschung und Diversity Management in der Forschung
94
3.2.1 Diversitätsforschung
94
3.2.2 Diversity Management in der Forschung
97
3.3 Diversity Management in IT und Gebäudemanagement
98
3.3.1 Barrierefreiheit
98
3.3.2 Gebets- oder Andachtsräume/„Räume der Stille“
101
3.4 Diversity Management für die Universität als Arbeitgeberin
102
3.4.1 Diversity-gerechtes Personalmanagement auf Organisationsebene
102
3.4.2 Diversity-gerechtes Personalmanagement auf Individualebene
113
4 Entwicklung einer Diversity-Management-Strategie
129
4.1 Definition strategischer Ziele
130
4.2 Strategische Analyse
132
4.3 Strategieentwicklung
134
4.4 Strategieimplementierung
136
4.4.1 Partizipation
136
4.4.2 Einbindung der Diversity-Strategie in die allgemeine Hochschulstrategie
138
4.4.3 Zielvereinbarungen
138
4.5 Strategische Kontrolle
139
4.5.1 Datenmonitoring – Etablierung geeigneter Zielgruppenbeobachtung
140
4.5.2 Performanzmonitoring – wie erfolgreich sind die Diversity-Management-Maßnahmen?
140
4.6 Das Balanced-Scorecard-Modell als Instrument zur strategischen Steuerung von Diversity Management
141
4.7 Auditierung eines Diversity-Management-Systems
143
4.8 Diversitykultur
144
5 Schlussbemerkungen
147
Anhang
149
6 Internetadressen
149
7 Schlüsselwortverzeichnis
150
8 Glossar
151
9 Literatur
156
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