Durch Bildung zur Erziehung oder durch Erziehung zur Bildung - Wege einer gelingenden Schule mit Fällen aus der Praxis

Vorwort

Inhalt

Abkürzungsverzeichnis

1 Hehre Ziele und tägliche Arbeit

1.1 Von der Hauptschule zum Studium

1.2 Der Blick nach vorn

2 Schule im 21. Jahrhundert: lebenslanges Lernen

3 Bildung und Erziehung

3.1 Nahezu unbemerktes Quälen

3.2 Ohnmacht nicht zwingend

3.3 Der Fall der Lehrerin C

3.4 Der alltägliche Wahnsinn

3.5 Permanente Schwänzer

4 Schulalltag oder Einzelfall?

4.1 Ein harter, aber notwendiger Weg

4.2 Wie Wildpferde!

4.3 Lob und Tadel

4.4 Endlich vorbei!

4.5 Erholung!

4.6 Geht es noch emphatischer?

4.7 Kein Tag wie jeder andere

4.8 Die familiäre Last blockiert

4.9 Die Frühstückskinder

4.10 Der rauchende Schwänzer

4.11 Ein eskalierender Streit

4.12 Zugeschlagen

4.13 Veränderte Situation, eine Lehrerin berichtet

5 Stärkung der sozialen Kompetenz

5.1 Soziale Projekte

5.2 Projekt Guidel, soziale Gruppenarbeit

5.3 Präventionsveranstaltung zu Konflikte, Sucht, Sexualität

5.4 Coolnesstraining

5.5 Kurve kriegen

5.6 Einsatz für die Schule, der andere Lösungsweg

5.7 Verantwortung übernehmen

6 Chancen und Mühen der Kapitalisierung

6.1 Kunstkurse und Projekte

6.2 Bewegung, Ernährung, Sprachunterricht

7 Bedeutende Teile im Bildungs? und Erziehungsprozess

7.1 Der umgebende Raum

7.2 Das Miteinander

7.3 Lehrer: A und O im Erziehungs? und Bildungsprozess

7.4 Das Wertesystem

7.5 Eltern: Wegbereiter für Erfolg und Niederlage

8 Gewünscht: Unterstützung. Erhalten: Anspruch und Bewertung

8.1 Vernachlässigtes Beziehungsmanagement

8.2 Der falsche Weg der Wiedereingliederung

8.3 Vermeidbare Erschwernis

8.4 Nicht geleitete Schulen, nicht geführte Klassen

9 Das Schulmanagementseminar

9.1 Ankündigung Seminar

9.2 Verborgene Schätze

9.3 Was machen eigentlich Schuldirektoren den ganzen Tag?

10 Hilfe angesagt: zwischen allen Stühlen

11 Ausblick: Wege der Veränderung

12 Literatur

12.1 Bücher

12.2 Internet