Schulentwicklung in der Praxis - Die Gemeinschaftsschule Handewitt

von: Arthur Christiansen, Hans-Werner Johannsen

Waxmann Verlag GmbH, 2014

ISBN: 9783830982036 , 149 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 18,99 EUR

Mehr zum Inhalt

Schulentwicklung in der Praxis - Die Gemeinschaftsschule Handewitt


 

Inhalt

5

Vorwort

6

1. Einleitung

8

Teil einer bundesweiten Entwicklung

9

Die Chance vor Ort ergreifen

12

2. Gemeinschaftsschule (GemS) – eine neue alte Idee

15

Frühe Schulreformer – Comenius, Condorcet

15

Die deutsche Schulreformbewegung

18

Die Grundschule

21

Die Gesamtschule

22

PISA und die Schulstrukturdebatte

24

3. Die Gemeinschaftsschule findet Eingang in die Schulgesetzgebung

27

Exkurs zur Namensfindung

28

Das Zwei-Wege-Modell

29

Die Protagonisten: Sachsen, Schleswig-Holstein, Berlin

30

Die zweite Welle: NRW, Thüringen, Saarland, Baden-Württemberg, Sachsen-Anhalt

31

Was machen die anderen Bundesländer – Hamburg, Bremen, Rheinland-Pfalz, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Hessen und Bayern?

33

4. Die Gründung der Gemeinschaftsschule Handewitt (2007)

35

Demografie macht Schule – Das Rösner-Gutachten

36

Der Blick an die Basis

39

Die Projektgruppe Gemeinschaftsschule

41

Ein Schulträger und eine einzige Schule im Amt

43

Das pädagogische Konzept

43

Das lange Warten auf die Genehmigung

45

Vetospieler – Nachbargemeinden und Landes-CDU

48

Das Gründungskollegium – Der Gründungsjahrgang 2007

49

Die neue Stundentafel

50

Medienkompetenz

52

Schulsozialarbeit

53

Schulentwicklungstage

54

Der Gemeindehaushalt

55

5. Die Aufbaujahre (2008–2013)

57

Infoabende und Anmeldezahlen

57

Unser Schulprogramm

59

Neue Zeugnisse

61

Erste Bauerweiterungen im Jahr 2008

62

Der Wahlpflichtbereich

63

Wie lange kann gemeinsam gelernt werden?

64

Die inklusive Schule

66

Teambildung – Teamstrukturen

67

Der Offene Ganztag – Referenzschule

68

Gesunde Schule – Zukunftsschule

70

Transparenz schaffen

72

Die mittlere Ebene der Fachkonferenzleitungen

72

Digitales Schwarzes Brett

73

Wochenpläne

73

Planungszeit (Leitungsklausuren)

74

Ausbildungsschule

75

Die Gemeinde als Schulträger – Haus 3 (Architektenwettbewerb)

76

6. Die eigene Oberstufe für die GemS Handewitt (2012/2013)

78

Die Vorgeschichte

79

Die ersten Schritte zu einer eigenen Oberstufe in Handewitt

82

Die Schulentwicklungsplanung des Kreises Schleswig-Flensburg

83

Die Jahre der Entscheidung für die Oberstufe – 2012/2013

84

Wie geht es an den Gemeinschaftsschulen weiter?

87

Gelingt der Start an der Handewitter Oberstufe?

88

7. Stimmen die Leistungen? Evaluation

91

Kein Sitzenbleiben mehr

92

VERA 8

92

Zielvereinbarungen

94

NEPS

95

Abschlüsse

95

Lehrergesundheit

96

8. Kontakte – Netzwerkarbeit

98

Werbung für die Gemeinschaftsschule – Vorträge

99

Besuche an der Gemeinschaftsschule Handewitt

100

9. Die Gemeinschaftsschule – Ein Modell für ganz Deutschland?

102

Der Osten war Vorreiter

102

Die Gemeinschaftsschule wird „gesellschaftsfähig“

104

Die Gemeinschaftsschule als Zwischenschritt

107

Schulentwicklung von der Basis aus – Akzeptanz schaffen

107

Literatur und Anhang

112

Literatur

112

Anhang

116

a) Das pädagogische Konzept

116

b) Zielvereinbarung mit dem Schulamt

126

c) Das Schulprogramm

129

d) Die Stundentafel (Klassenstufen 5–10)

148