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Buchtitel
1
Inhalt
4
Einleitung
5
Betreuungszeit als Hauptproblem. Ergebnisse einer Elternbefragung zur frühkindlichen Betreuung seit dem 1. August 2013
8
1 Einleitung
8
2 Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
9
2.1 Zunehmende Knappheit des Faktors Arbeit
9
2.2 Entgrenzung von Arbeit
10
3. Kinderbetreuung als Problemlösung
14
3.1 Erhöhung der Beschäftigungsquote von Frauen
14
3.2 Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf
16
4. Organisation der Kinderbetreuung in Deutschland
18
4.1 Ausgangssituation mit gewachsenen Unterschieden zwischen West- und Ostdeutschland
18
4.2 Veränderter Rechtsrahmen seit 1. August 2013
19
5. Empirische Untersuchung
21
5.1 Zielsetzung, Konzeption der Befragung und Hypothesenbildung
21
5.2 Ablauf der Befragung und Beschreibung der Stichprobe
22
5.3 Antragstellung
23
5.3.1 Wartezeiten
23
5.3.2 Gründe für die Wahl der Betreuungsform
24
5.4 Kinderbetreuung
25
5.4.1 Wunsch und Wirklichkeit bei der Betreuung
25
5.4.2 Determinanten der Betreuungszufriedenheit
28
5.5 Bewertung des Rechtsrahmens
30
5.6 Zusammenfassung der Ergebnisse und Restriktionen
32
6. Handlungsempfehlungen
34
6.1 Betreuungseinrichtungen
34
6.2 Unternehmen
36
7. Fazit
39
Der Rechtsanspruch auf einen Kitaplatz für unter Dreijährige. Landesrechtliche Umsetzung im Vergleich
45
1 Einleitung
45
2 Länderstudien
45
2.1 Baden-Württemberg
45
2.2 Bayern
46
2.3 Berlin
48
2.4 Brandenburg
50
2.5 Bremen
52
2.6 Hamburg
53
2.7 Hessen
54
2.8 Mecklenburg-Vorpommern
55
2.9 Niedersachsen
57
2.10 Nordrhein-Westfalen
58
2.11 Rheinland-Pfalz
59
2.12 Saarland
60
2.13 Sachsen
61
2.14 Sachsen-Anhalt
62
2.15 Schleswig-Holstein
63
2.16 Thüringen
64
3 Zusammenfassung
65
Der Rechtsanspruch auf frühkindliche Bildung und Betreuung im europäischen Kontext
68
1 Frühkindliche Bildungs- und Betreuungssysteme – Was bringt der Blick auf andere Länder?
68
2. Typen von Wohlfahrtsystemen und ihr Bezug zu frühkindlicher Bildung und Betreuung
69
2.1 Drei Typen von Wohlfahrsstaaten nach Esping-Andersen (1990)
70
2.2 Typen von Wohlfahrtsstaaten und Systeme der frühkindlichen Bildung und Betreuung
71
3 Der Rechtsanspruch im europäischen Kontext
72
3.1 Die Ausgestaltung des Rechtsanspruchs in Europa: Parallelen und Unterschiede
73
3.2 Der Rechtsanspruch in ausgewählten Ländern
76
3.2.1 Schweden: Das „universelle Modell“
76
3.2.2 England: Ein Mischmodell aus universellem und zielgerichtetem Anspruch
79
4. Zusammenfassung
80
Karriere und Kind(er): Ein Kind ist kein Kind? Die Vereinbarkeit von beruflichem Alltag und Familie
83
1. Einleitung: Die (moderne) Rolle der Frau auf dem Arbeitsmarkt
83
2. Demografieorientierte Personalpolitik
84
3. Die persönliche Perspektive: Karrierekiller Kind?
90
4. Erwartungen und Zielsetzungen der neuen Generation: Herausforderungen an Unternehmen und das Personalmanagement
92
5. Zusammenfassung
94
Bedeutung von Kinderbetreuung für Alleinerziehende als Familienernährer(innen). Umsetzung des Rechtsanspruchs – Erfahrungen aus der Praxis
96
1 Einleitung
96
2 Rechtsanspruch und die Realität von Eltern: Problem gelöst seit August 2013?
97
2.1 Den Wunschplatz bekommen?
97
2.2 Umfang, Öffnungszeiten und Flexibilität – individuell bedarfsgerecht?
99
2.3 Notfall: Kind krank, Dienstreise und die ganz normalen Ferien
102
2.4 Kosten: Wer zahlt’s?
104
2.5 Rechtsanspruch und Qualität: Handlungsbedarf!
104
3 Fazit und Schlussfolgerungen
107
Autorinnen und Autoren
109
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