Umerziehung durch Englischunterricht? - US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945-1955)

von: Dorottya Ruisz

Waxmann Verlag GmbH, 2014

ISBN: 9783830979562 , 344 Seiten

Format: PDF, OL

Kopierschutz: frei

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Preis: 35,99 EUR

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Umerziehung durch Englischunterricht? - US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945-1955)


 

Das Ende des Zweiten Weltkrieges, der Zusammenbruch des Nazi-Regimes und der Beginn des Ost-West-Konflikts hatten weitreichende Auswirkungen auf das Leben in Deutschland. Dabei ist bisher die Frage nach einer Neuorientierung des Fremdsprachenunterrichts nicht eingehend erforscht worden. Diese Forschungslücke will die vorliegende Untersuchung für das bayerische Gebiet der US-amerikanischen Besatzungszone schließen, indem sie die Reeducation-Politik der Besatzer und den einheimischen neuphilologischen Fachdiskurs im Hinblick auf den Englischunterricht in seiner bildungspolitischen Realität analysiert. Die Arbeit wurde mit dem Dissertationspreis der Bayerischen Amerika-Akademie ausgezeichnet.

Das Studium der Fächer Englisch und Geschichte schloss Dorottya Ruisz mit dem Ersten Staatsexamen sowie dem Magister Artium in englischer Sprachwissenschaft ab. Nach dem Zweiten Staatsexamen war sie sowohl im Schuldienst als auch am englischdidaktischen Lehrstuhl der LMU München tätig, wo sie 2013 mit Auszeichnung promoviert wurde. Derzeit unterrichtet sie an der Deutschen Schule London.