Absolventenstudien - Ihre Bedeutung für die Hochschulentwicklung Eine empirische Betrachtung

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Inhalt

1. Einführung, Problemstellung und Aufbau

1.1 Einleitung

1.2 Entwicklung der Fragestellung

1.3 Problemformulierung

1.4 Einordnung der Arbeit ins Forschungsfeld

1.5 Stand der Literatur

1.6 Aufbau der Arbeit

2. Theoretische und inhaltliche Grundlagen

2.1 Hochschule und Arbeitsmarkt

2.2 Die Rolle der Absolventen als Stakeholder der Hochschule

2.3 Das Instrument der Absolventenstudien

2.4 Anwendungsfelder von Absolventenstudien in der Hochschulentwicklung

3. Entwicklung des theoretischen Untersuchungsmodells

3.1 Hochschule als lernende Organisation

3.2 Wissensmanagement an Hochschulen

3.3 Verwendungsforschung „Utilization Research“

3.4 Entwicklung des theoretischen Untersuchungsmodells

3.5 Modell zum Nutzen von Absolventenstudien an Hochschulen

4. Empirische Untersuchung zum Einsatz von Absolventenstudien an deutschen Hochschulen

4.1 Das Kooperationsprojekt Absolventenstudien

4.2 Die schriftliche Befragung der Projektteilnehmer

4.3 Methode der schriftlichen Befragung

4.4 Ergebnisse der schriftlichen Befragung

4.5 Vertiefende Untersuchung auf Basis von 6 Fallstudien

4.6 Ergebnisse der Fallstudienanalyse

5. Zusammenfassung und Diskussion

6. Resümee und Ausblick

7. Handlungsempfehlungen

8. Literatur

9. Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

9.1 Tabellen

9.2 Abbildungen

9.3 Abkürzungen

10. Anhang

Anhang 1: Fragebogen der schriftlichen Befragung

Anhang 2: Remindertexte zur schriftlichen Befragung

Anhang 3: Leitfaden der Interviews mit den Projektkoordinatoren im Rahmen der Fallstudien

Anhang 4: Musterfragebogen des Kooperationsprojekts Befragung des Absolventenjahrgangs 2007 im WS 08/09