Auf den Spuren Interpretativer Unterrichtsforschung in der Mathematikdidaktik. Götz Krummheuer zum 60. Geburtstag

Inhalt und Vorwort

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Identität, Argumentation und Partizipation – Mathematiklernen im Kontext biographischer und alltäglicher Lebenswelten

5,32 EUR

Die Rahmung der Rahmung

4,56 EUR

Argumentationen – sine qua non?

5,32 EUR

Erste Schritte zur Verwendung der algebraischen Symbolsprache

4,18 EUR

Rationale Modellierungsprozesse

6,08 EUR

Support in mathematischen Eltern-Kind-Diskursen: funktionale Betrachtung einer Interaktionsroutine

5,32 EUR

„... und der Elefant in die Mitte“ – Rekonstruktion mathematischer Konzepte von Kindern in Gesprächssituationen

6,08 EUR

Implizite Pädagogik – eine Barriere für Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule

6,46 EUR

Die Entwicklung der Semiotischen Prozess-Karten

4,56 EUR

Reassembling the Social Classroom Mathematikunterricht in einer Welt der Dinge

4,56 EUR

Bedingungen praxisbezogener Professionalisierung von Mathematiklehrkräften – Diagnosegespräche, kollegiale Reflexionen und theoriegeleitete Interpretation

5,32 EUR

Schriftenverzeichnis Götz Krummheuer (1978–2010)

1,52 EUR

Autorinnen und Autoren

0,19 EUR