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Handeln in Zeiten des Klimawandels - Bewerten lernen als Bildungsaufgabe
von: Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Ingo Eilks, Corinna Hößle
Waxmann Verlag GmbH, 2013
ISBN: 9783830975496 , 207 Seiten
Format: PDF, OL
Kopierschutz: frei
Preis: 21,99 EUR
Inhalt
6
Grußwort der Deutschen Bundesstiftung Umwelt
8
Einleitung
10
Klimawandel – Was erwartet uns?
20
Urteilen und Entscheiden im Kontext Bildungfür nachhaltige Entwicklung
36
Ein Beitrag zur Begriffsklärung
36
Welche Kompetenzen braucht Bildungfür Nachhaltige Entwicklung?
66
Jugend, Umwelt- und Klimaschutz
80
Rollen- und Planspiele in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung
96
Der Klimawandel vor Gericht – Unterrichtsentwicklung und Implementation durch Partizipative Aktionsforschung
114
Die Bedeutung des Klimawandels in derinformellen Lehr-Lernkultur
126
„1:0 für Klimaschutz“ im Klimahaus® Bremerhaven 8° Ost
127
Aktiv die Zukunft gestalten:die Regionalen Umweltbildungszentren
129
Den Klimawandel erfahrbar machen
132
Den Klimawandel unterrichten – Untersuchung zumPedagogical Content Knowledge (PCK) von Lehrkräftenzum Thema Klimawandel
140
Vorstellungen und Einstellungen von Lehrkräften zum Kompetenzbereich Bewertung der Nationalen Bildungsstandards
158
Ansätze zur Analyse von Bewertungskompetenz in Gruppendiskussionen zum Klimawandel
172
„Erdbeeren im Winter?“
184
Autorinnen und Autoren
204
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